我国中小企业培训现状及对策研究 毕业论文

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1、学号毕业设计(论文)题目:我国中小企业培训现状及对策研究作者届别2011届学院经管学院专业人力资源管理指导教师职称教授完成时间2011年5月26日摘要中小企业核心竞争力的根本是人才,而培训则是中小企业获得人才的重要的途径。但目前我国中小企业的培训效果都较差,这严重影响和制约着中小企业的发展。本文从人力资源管理的角度分析其效果差的原因,并从科学的培训需求分析制度、完善的约束和激励机制、战略性培训效果评估等方面提出相应的解决方法。以期提高中小企业培训的效果,促进中小企业的健康发展。关键词:中小企业;培训效果;培训目标;IIAbstractThefundamentalsourceofc

2、orecompetitivenessofSMEsisthetalent,andtrainingisimportantforSMEstoapproachtalent.However,theefficiencyofthecurrenttrainingofSMEsinChinaarerelativelylow.Thisfactseriousinfluenceandrestrictsthedevelopmentofsmallandmedium-sizedenterprises.Thisarticleanalysesthecausesofitslowefficiencyfromtheper

3、spectiveofhumanresourcemanagementandputforwardthecorrespondingsolutionsfromtheaspectsofScientifictrainingneedsanalysissystem,theperfectconstraintsandincentivesandstrategicassessmentoftrainingeffectivenessandstrategicassessmentoftrainingeffectivenesstoenhanceandimprovetheefficiencyofSMEtrainin

4、g.Keywords:smallandmedium-sizedenterprises;trainingefficiency;trainingobjectivesII目录摘要…………………………………………………………………………………………ⅠAbstract……………………………………………………………………………………Ⅱ绪论……………………………………………………………………………………………11、问题的提出…………………………………………………………………………………12、本论文相关的国内外研究动态……………………………………………………………13、论文的主要内容………………

5、……………………………………………………………2一、我国中小企业培训现状分析……………………………………………………21、缺乏科学的培训需求分析…………………………………………………………32、企业内部培训师资水平低且员工积极性不高……………………………………………33、缺乏科学的培训效果评估…………………………………………………………………3二、我国中小企业培训效果差的原因分析………………………………………………41、中小企业与员工的培训目标和需求不一致致……………………………………………42、中小企业培训过程中方法落后导致员工积极性不高……………………………………43、中小企

6、业管理者不重视培训效果评估且评估实施困难…………………………………5三、改善我国中小企业培训效果的对策与建议……………………………………………51、建立一套基于刺激——反应模型的科学的培训需求分析制度…………………………52、建立完善的约束和激励机制……………………………………………………………73、实施科学的培训效果评估………………………………………………………………9结论…………………………………………………………………………………………10参考文献……………………………………………………………………………………12致谢…………………………………………………………………………

7、………………13第11页共12页绪论1、问题的提出我国现代意义上的人力资源管理和培训始于改革开放,外国企业的进驻和国外先进管理思想的传入,改革开放的迫切需要使得我国中小企业的培训在三十年中得到了较快的发展。但直至今日,我国中小企业培训的效果依然较为低下。在市场竞争白热化的今天,中小企业必须努力塑造自己的核心竞争力才有可能生存和发展。而核心竞争力的根本来源是优秀的人才,得到适合中小企业的人才的主要途径则是培训。因此培训效果的高低在战略高度层面上决定了中小企业在市场竞争中的成败。对我

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