b语文：七级下学期期末模拟试卷(苏教版)

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1、本文为自本人珍藏版权所有仅供参考本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！七年级语文下期末模拟试卷17苏教版一、积累运用（共30分）1、据拼音写汉字。（4分）（1）步lǚ　　（2）chà　紫嫣红（3）粗guǎng　（4）ǒu　心沥血2、名著阅读。（2分）《西游记》中有个“孙悟空”，是_________给他起的这个名字；孙悟空在“大闹天宫”时，曾被玉帝封为“弼马温”，他不同意，而自封为“_____________”。3、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯

2、农》诗中的有关词句填在下面的横线上，使之完整。（2分）上联：　　　　　　　　，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。4、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”下面是对这几个句子的理解，其中正确的一项是（2分）A、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作英雄来大力加以赞美的。B、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算不上是英雄，句子对他们进行了贬斥。C、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都可称得上是英雄，但又指出了他们的不

3、足之处。D、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作一般的帝王进行评论的。5、下列说法有误的一项是（2分）Ａ、《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母，对“我”的成长有着良好的影响。Ｂ、唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。Ｃ、东晋的陶渊明厌恶官场、喜爱园田生活，他曾辞去县令，亲自种田糊口，做诗著文，一生喜爱君子一样的莲花，他本人也是一个坦荡的君子Ｄ、鲁迅先生的散文《从百草园到三味

4、书屋》运用对比的写法，回忆了作者儿童时代在百草园和三味书屋不同的生活，表达了对束缚儿童身心发展的封建教育制度的不满。6、在下列语境中对加点词语解释不恰当的一项是（2分）　Ａ、雄虫的两根短短的触角末端各有７条紧挨着的流苏。（用五彩羽毛或丝线制成的穗状的下垂装饰物）　Ｂ、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（调皮、机灵）　Ｃ、太平天国是中国民主主义革命的序幕，它提出政治、经济、民族、男女四大平等的口号，严重动摇了清朝封建统治的基础。（比喻重大事件的开端）　Ｄ、我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。（新课）7

5、、把下面句子中的错误用符号法改正过来。（每句限改一处，4分）（1）班会上，老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全，预防事故”的活动。（2）在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。8、默写。（共12分）（1）无意苦争春，　　　　　　　。　　　　　　　，只有香如故。（2）________________，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？___________________。（3）孤雁不饮啄，飞鸣声念群。________________，________________。（4）　　　　　　　，　　　　　　，力

6、尽不知热，但惜夏日长。（5）陶渊明《归园田居》中写自己隐居时劳作辛勤的诗句是：_______________，________________。（6）《爱莲说》中描写莲的高尚品格用了一个对偶句（可从长句中摘出）是_____________________，-7-/7______________________。 二、文言文阅读。（20分）阅读下面的文字，完成9---15题。（一）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十

7、篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。9.解释下列加点的字。（3分）（1）手不释卷（）（2）尝奏荐某人为某官（）（3）卒用其人（）10．翻译下面的句子。（4分）（1）                 及次日临政，处决如流。（2）                 太祖怒，碎裂奏牍掷地。11．阅读文章后，你

8、认为赵普是怎样的一个人？你喜欢他么？为什么？（4分）（二）州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标巃嵏，上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。12．解释下列加