埃塞尔·史密斯夫人:女权运动的领袖

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1、埃塞尔·史密斯夫人:女权运动的领袖-音乐论文埃塞尔·史密斯夫人:女权运动的领袖文字_徐家祯在欧洲音乐史上,男性音乐家成千上万,女性音乐家却凤毛麟角。我以前只知道门德尔松的姐姐芬妮·门德尔松和舒曼的太太克拉拉·舒曼两位。后来,我又知道法国也出过一位当过巴黎音乐学院钢琴系教授的路易丝·法仑克夫人(LouiseFarrenc),我曾经在2011年7月的《音乐爱好者》中写过她。为什么在十八九世纪欧洲古典音乐界会出现这样的现象呢?我觉得原因可能有两个:其一,在当时的欧洲,一般来说,只有中产阶级以上的女性才有机会接受音乐教育。而这些女性即使很有音乐天分,社

2、会和家庭对她们的期望往往也只是找一个门当户对的丈夫,做个贤母良妻就可以了。在经济上,她们可以依靠丈夫或丈夫的家庭,完全不必靠自己的音乐才能去养家糊口。其二,有产阶级的女性抛头露脸地去登台卖艺或千方百计、低声下气地寻找出版社出版她们的作品,不是很光彩的事情。社会和家庭并不期待女性能成名成家,所以她们的音乐才能最大的表现场合,可能就是家庭音乐会了——弹一首曲子,娱乐一下亲朋好友。这就是当时欧洲女性学音乐的全部目的。而克拉拉和芬妮这两位女性之所以会在音乐史上有点名气,主要因为她们有位音乐家丈夫或弟弟,肯支持并鼓励她们在音乐方面努力作出贡献。到了十九世

3、纪后期,社会已经出现了一些改变,所以像路易丝·法仑克这样的女性也能以她的音乐才能去做一番事业。但是,“她是十九世纪唯一一位把一生都贡献给音乐,而且能以音乐为生的女音乐家!”在这里,我想谈的是另一位很有特色的女作曲家:第一,她出生在英国这样一个十分保守的国家;第二,她生活在十九世纪到二十世纪的过渡时期;第三,她不但是位女作曲家,还是一位坐过牢的女革命家。她就是埃塞尔·史密斯夫人(DameEthelSmyth)。埃塞尔·史密斯,英国女作曲家和女权运动领袖,1858年4月23日出生在英国伦敦一个高级军官家庭中。父亲约翰·豪尔·史密斯(JohnHall

4、Smyth)是位炮兵少将。埃塞尔家有八个兄弟姐妹:六个女儿,两个儿子。埃塞尔排名第四。埃塞尔的父亲是一位非常保守、严厉、古板的英国军人。埃塞尔·史密斯在她的自传《留下的印象》(ImpressionsthatRemained——MemoirsofEthelSmyth,1919)中详细地讲述了他们兄弟姐妹幼年时因调皮而受到他们父亲的严厉惩罚,而她“是六姐妹中唯一真正被痛打的一个”。比如,有一次,她因偷吃麦芽糖被当场抓住,她不承认,父亲用她祖母编织用的两三英尺长、有象牙头儿的针鞭打她,打得她两周以后保姆帮她洗澡时还看得到伤疤。她说,她母亲到了晚年,回

5、想起她父亲对她的惩罚,还难以忍受。埃塞尔的母亲是一位慈母,所以她与母亲的关系十分亲密。在谈到母亲对她感情世界造成的影响时,她说:“比我大很多的女性,在我的感情世界中占有很重要的地位。”跟当时比较保守的英国家庭里的女孩子一样,埃塞尔和她的五位姐妹一开始也是在家里接受教育的。1872年至1875年,埃塞尔在珀特尼学校(PutneySchool)学习。在学校里,埃塞尔虽然也参加了音乐活动,但并没有显示出十分突出的音乐天才。她对音乐真正开始产生兴趣,是从她离开学校后在亚里山大·欧文(AlexanderEwing)那里接受私人音乐教育开始的。欧文夫妇俩都

6、成了埃塞尔的好朋友,欧文鼓励她以后从事音乐事业,他太太则鼓励她从事文学创作。后来,埃塞尔的父亲史密斯将军对他女儿与音乐老师夫妇的亲密关系产生了怀疑,就解雇了欧文,中断了埃塞尔的音乐教育。然而,为时已晚,埃塞尔已经决定要进莱比锡音乐学院继续深造。那时,她十七岁。史密斯将军当然十分反对他女儿去德国学习音乐,他希望为女儿找个丈夫早点结婚成家。埃塞尔的母亲虽不怎么反对她学习音乐,但也无法真正帮助她实现自己的理想。埃塞尔倔强的性格导致了她与父亲的多次冲突。她把自己锁在房间里,拒绝参加任何家庭社交活动,甚至绝食抗议。最后,她父亲终于答应她的要求,同意她去莱

7、比锡学音乐。那时,她十九岁。在莱比锡音乐学院,埃塞尔师从卡尔·雷尼克(CarlReinecke)。学习期间,她还见到了德沃夏克、格里格和柴科夫斯基等大音乐家。但是,一年之后,她觉得莱比锡音乐学院并不能真的满足她的要求,于是她离开音乐学院,做了德国另一位著名音乐家海因里希·冯·赫尔佐根伯格(HeinrichvonHerzogenberg)的私人学生。赫尔佐根伯格是克拉拉·舒曼和勃拉姆斯的好朋友,于是,埃塞尔在老师家又认识了这两位大音乐家。在此期间,她写了著名的《D大调弥撒曲》,明显有勃拉姆斯《德意志安魂曲》的影响。埃塞尔不但与她老师赫尔佐根伯格关

8、系很好,也跟他的太太莉索尔关系密切。她在自传中提到,她在给莉索尔的信里说了“她心里所有的秘密”,包括对性爱的看法:她一而再、再而三地重申“‘完美的爱一

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