2018年高中历史专题6和平与发展——当今世界的时代主题专题62追求共同发展练习人民版选修3

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1、专题6.2追求共同发展一、选择题1.某班就“当今世界经济的发展”为主题进行研究性学习，得出了以下结论。其中你认为不正确的一项应该是（）A.旧的国际经济秩序不利于发展屮国家B.经济全球化缩小了各国Z间的贫富差距C.经济全球化一定程度上威胁了部分国家主权D.经济全球化是一把双刃剑，有利有弊解析：在经济全球化的进程屮，发达国家凭借着国际经济政治的旧秩序，占据着明显的优势，发达国家和发展中国家之间的贫富差距是越来越大，而不是越来越小。故B项表述错误。答案：B2.在经济全球化面前，发达国家和发展中国家（）A.已平等地享受风险和机遇B.起着共同的推动作用C.处于不同的受益地位D.都主

2、张实行高度贸易自由化解析：发达国家和发展中国家在经济全球化中处于不同的受益地位，发达国家是主要受益者，发展中国家既有机遇也面临挑战，故C项符合题意。答案:c3.现在，麦当劳、肯德基等快餐店在当今世界许多城市屮随处可见。这种现象最能说明（）A.资本主义世界市场形成B.中国实行对外开放政策C.世界贸易走向制度化D.经济全球化已渗透到日常生活中解析：上述快餐店都是大型的跨国企业，它们在1比界各地的随处可见，体现了全球化的趋势，并且这种趋势已经渗透到tl常生活当中。答案：D4.下表是发展屮国家与发达国家人均国内生产总值比较表（单位：美元）。下列认识正确的是（）项目1970年199

3、2年33个发展屮国家10827921个发达国家312922185A.在经济全球化过程中，发达国家和发展中国家共同起主导地位B.发达国家和发展屮国家的贫富差距越来越人C.国际经济新秩序已建立起来D.全球化对发展中国家不利，发展中国家要联合起来抵制全球化解析：注意仔细分析表格，对以看到全球化的形势下，发展中国家和发达国家经济都有很大发展，但发展中国家的发展速度明显比发达国家慢，使得双方的差距越来越大。答案：B1.江泽民同志强调：“我们要以更积极的姿态走向世界，完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，发展开放型经济，增强国际竞争力，促进经济结构优化和国民素质的提高。”我们这样

4、做的现实依据是（）A.历史上闭关政策导致中国落后于世界潮流B.当今世界经济的全球化趋势C.当今世界各国的经济合作方式多样化D.当今世界各国间经济壁垒已完全消失解析：当今时代经济发展的潮流就是全球化，这意味着各国之间的交流必然会进一步增加。为了进一步推动我国的社会主义现代化建设，就应主动适应全球化的趋势。答案：B2.如果我们把经济全球化看作一个不同国家和地区Z间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是（）A.经济全球化是自新航路开辟以來就存在的现象B.经济全球化给各国带來了同样的经济发展结果C.第二次世界大战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化D.各国之间人口迁移的增多不是

5、经济全球化的标志解析：新航路的开辟，使原先相对孤立隔绝的各大洲之间的交流大大加强，世界市场开始形成，真正意义上的全球化开始。答案：A3.这张摄于1993年的照片震惊了世界，它向世人揭示了非洲依然存在的状况。自20世纪60年代以來，第三世界一直在为改变这种状况而努力。这种努力是（）《饥饿的非洲女孩》A.争取建立国际经济新秩序B.倡导和平共处的万隆精神C.实行不结盟的外交政策D.建立多极化的世界格局解析：第三世界争取建立国际经济新秩序为改变贫休I落后状况而努力。答案：A4.目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。这表明()A.战乱和冲

6、突是世界经济发展的重大障碍B.和平与发展彼此既相互联系又相互影响C.和平是人类社会存在和发展的基本条件D.第三世界国家面临严峻的经济形势解析：题目强调的是经济发展与政治稳泄的关系。发展中国家的经济贫困，容易导致社会动荡，也会给外部势力干涉提供借口，所以贫困会导致战争。答案：B二、非选择题1.阅读下列材料：材料一经济全球化增强了各国经济相互依赖的程度，但由于经济全球化是在I日的国际经济秩序中形成和发展的，发达国家继续是全球化“大蛋糕”的主要受益者，而发展中国家日益面临全球化的“双刃剑”效应：一方面，可以通过全球化分享资金和先进技术，大大缩短它们的发展进程。另一方面，国民经济

7、日益受到国际资本冲击和控制，全球化形成的国际产业分工新格局则可能使环境和生态进一步恶化，影响可持续发展。材料二随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。1999年世贸组织西雅图会议期间，发生了震惊世界的反全球化示威，并导致会议无果而终。在此后一些重大国际会议期问，都爆发了反全球化的示威和抗议活动。请回答：(1)结合材料一、二，谈谈你对经济全球化的看法。(2)20世纪90年代以来，屮国政府为应对这一趋势，采取了哪些重大举措？解析：第⑴问，从正反两方面分析发展中国家和发达国家之间的利与弊。第⑵问，结合学过的知识，选取最重大