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时间:2019-02-28
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1、5A版优质实用文档2016年全国各地高考生物试题及答案详解目录1全国卷甲…………………………………………………………………………………………22全国卷乙.………………………………………………………………………………………….103全国卷丙.………………………………………………………………………………………….174北京卷.……………………………………………………………………………………………..245天津卷.……………………………………………………………………………………………..336上海卷.…………………………………………………………………………………………….
2、.417江苏卷.……………………………………………………………………………………………..648浙江卷.……………………………………………………………………………………………..889四川卷.……………………………………………………………………………………………..9710海南卷.…………………………………………………………………………………………….1051475A版优质实用文档5A版优质实用文档全国卷甲试题评析:立足基础保持稳定今年高考理综生物试题的题型分布与20XX年一致,6道单项选择,5道非选择题:4道必考题,1道二选一题。试卷无偏题和怪题,重视基础知识、核
3、心概念的考查,并对理解能力、获取信息能力、综合运用能力要求高。题型保持稳定,整体难度与去年基本持平,考生比较适应。下面从考查内容分布、试题特点两个方面,对试卷做具体的分析。一考查内容分布本套试卷以考查生物的主干知识为依托,侧重考察理解能力和信息获取能力,具体涉及的知识内容如下表。题型题号知识内容单选题1细胞分裂、分化2DNA解旋3动物激素4光合色素5样方法6遗传方式及致死必考题29酶活性实验30突触31光合作用及细胞呼吸32遗传定律选修任选题39传统发酵技术40核移植技术二试题特点1475A版优质实用文档5A版优质实用文档1选择题评析:基础知识要求扎实,对信息获取能
4、力要求高选择题侧重考查主干核心知识,对理解能力、信息获取能力要求高。第1题,第3题、第4题、第5题利用基础知识即可辨别,考查考生的知识掌握度程度。第2题、第6题考察信息获取能力,同时对核心知识的掌握和理解要求较高。2非选择题评析:立足核心知识,兼顾能力考察非选择题中必考题以主干知识为依托,通过考查相关核心基础知识,对考生的图表识别、信息获取及知识应用进行考察。例如,第29题、第30题以实验为背景,立足基础知识,考查图表信息获取,对考生的推理分析解释能力要求高。第30题、第32题要求考生具有扎实的知识,并对信息获取能力有一定的要求。选修任选题知识模块题型设计注重与必修
5、知识联系,考查考生知识掌握,理解及综合应用能力。总体来说,今年全国甲卷理综生物试题题型设计保持稳定,对考生知识掌握程度及信息获取能力要求较高,但考生比较熟悉,利于发挥。第Ⅰ卷(选择题共126分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株【答案】B考点
6、:本题考查细胞的分裂、分化、植物组织培养的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。2.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA1475A版优质实用文档5A版优质实用文档双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是A.随后细胞中的DNA复制发生障碍[来源:学#科#网]B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用【答案】C【解析】某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能打开,说明该物质会阻碍D
7、NA分子的解旋,因此会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖,A、B、D三项均正确;因DNA分子的复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期,C项错误。考点:本题考查遗传信息的传递和表达、细胞增殖的相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。3.下列关于动物激素的叙述,错误的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【答案】D【解析】激素的分
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