微生物学考试大纲

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1、s微生物学考试大纲Ⅰ考查目标要求考生对微生物学的基本概念、基础知识有较深入的了解；系统掌握微生物学的基本研究方法和技术；能够将所学的知识和技能应用分析问题和解决问题。Ⅱ　考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构1．微生物的形态、构造和功能45分2．微生物的生理和代谢35分3．微生物的生长及控制20分4．微生物的遗传变异和育种10分5．微生物的生态15分6．传染与免疫10分7．分类和鉴定　　15分四、试卷题型结构填空题、判断题、名词解

2、释　　　40-50%问答题、综合题50-60%Ⅲ　考查范围一、微生物学绪论（一）微生物的概念、特点和五大共性（二）微生物的主要类群（三）微生物学的发展历程、重要事件和代表人物（四）微生物和人类的关系二、微生物的形态、构造与功能（一）原核生物ss1.原核生物的定义2.原核生物包括的类群3.原核微生物的个体形态、群体形态、细胞结构与功能4.原核生物的繁殖方式5．支原体、立克次氏体、衣原体的主要特征（二）真核微生物1.真核微生物的特点和主要类群2.酵母菌的大小、形态、繁殖方式、生活史、菌落特征、主要用途3．霉菌菌丝和菌丝体的类型、

3、特化结构、繁殖方式、菌落特征。4．蕈菌的特征、生长发育过程、繁殖方式和主要用途（三）病毒和亚病毒1.病毒的定义和特征2.病毒的大小、形态、化学组成和结构、群体形态及其应用3.病毒的繁殖过程及一步生长曲线4.噬菌体的培养和纯化5.亚病毒的生物学特性三、微生物的生理和代谢（一）微生物的营养1．微生物的营养要素及其生理功能2．微生物的营养类型3．营养物质进入细胞的方式4．设计和配制培养基的原则5．培养基的种类（二）微生物的新陈代谢1．生物氧化的定义、方式、过程、功能2．化能异养微生物的生物氧化和产能、微生物发酵类型的多样性3．化能

4、自养微生物的生物氧化和产能4．光能营养微生物的产能5．微生物的代谢调节和发酵生产ss四、微生物的生长及其控制1．测定微生物生长繁殖的方法、微生物的培养方法2．单细胞微生物的典型生长曲线3．连续培养的原理及用途4．同步培养的目的和方法5．影响微生物生长的主要因素6．控制有害微生物的主要措施及其意义五、微生物的遗传变异和育种1．基因突变的类型和基因突变的规律2．诱变的机制、紫外线对DNA的损伤及其修复3．诱变育种的原则4．营养缺陷型突变株的筛选方法6．菌种的衰退、复壮和保藏六、微生物的生态（一）微生物在自然界中的分布（二）菌种资

5、源多样性及其开发1．微生物资源多样性2．从自然界筛选菌种的一般步骤（三）微生物与生物环境间的关系1．微生物间的关系2．微生物与其它生物间的关系（四）微生物与环境保护1．水体富营养化、污水的微生物处理方法2．饮用水的卫生标准及其检验方法3．微生物在环境监测中的应用七、传染与免疫（一）传染1．传染与传染病的定义2．病原体的毒力ss3．传染的3种可能结局、决定传染结局的三大因素（二）免疫1．非特异性免疫的概念、组成2．特异性免疫的概念、特点、功能、获得方式3．抗原和抗体4．抗原、抗体间的主要反应5．生物制品及其应用八、微生物的分类

6、和鉴定1．通用分类单元2．学名的构成、重要微生物的学名3．“三域”学说及其发展4．微生物分类鉴定的经典方法和现代方法s