沙岭子幼儿园师德美篇2

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时间:2019-02-27

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1、s【建文明校•创文明城】经开区沙岭子幼儿园“我的教育生活”读书分享交流会  古人云:学,然后知困;读,然后知不足;阅读虽不能改变人生的长度,但可以增加人生的厚度。今天,将有9位教师与大家分享他们读书的收获、教育的感悟。下面,让我们一起来听一听老师们的教育感悟!孙婷婷老师谈到:无论孩子带给我多少困难、烦恼、甚至挫败,无论让我失去多少睡眠、时间、金钱、精力,我仍然豁达,因为,这都是上天的恩赐。ss当孩子在身边的每一天,我都会努力让我们都有一个美好的心情,体会在一起的幸福。我会告诉孩子:就算所有的路都行不通,还有一条路可以畅行,那就是回家的路!武玉洁老师谈到:给孩子当下的幸福,就应

2、该让孩子享受他这个年龄段应该享受的任何事情,而不是给予孩子我们所理解的"幸福"ss贾聪聪老师谈到:每个孩子来到这个世界上,他们原本走的路就会不一样,正因为这样的不同才使得每个人都具有他自己独一无二的个性。ss马玉倩老师谈到:很多时候,孩子常常不明白自己犯了错误,但是当他们一旦意识到就会自己反省,他们有自我反省的潜质,而作为教师的我们,要耐心的等待幼儿改正错误,这是每个孩子在成长中的必经过程。老师的耐心教导,家长的支持配合,家园携手共同教育为孩子顺利透过敏感期奠定坚实的基础,促进幼儿健康快乐的成长。ss  张雪敏老师谈到:孩子们就像可爱的小蜗牛一样,是上帝送我们的最好的礼物!孩

3、子们也像是绿色的植物,只有我们用耐心、爱心才能更好的浇灌他们,才能开出美丽的花朵,结出美味的果实!一沙一世界,一花一春天,每一朵鲜花都有开放的理由,每一个生命都有存在的价值。陪着我们的孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心最美的声音,我们自己的人生也会因此而变得充实,温婉,有价值!ss  当教师给予孩子爱时,孩子也以一份真诚的爱来回报老师。对于老师的付出来说,孩子的爱是最大的安慰和补偿,也是我们在工作中体验到幸福的重要原因。ss冯小敏老师谈到:幼儿在心智上跟成人不同,他们凭自己的天赋创造出很高的成就---不仅掌握了语言,更发展了说话的器官,还创造出各种各样的身体动作和表达智慧的

4、方式。我们发现,环境中的一些事物会引起孩子极大的兴趣,使其表现出一种贯穿整个生命的热诚,这就是潜意识的力量。如果这种力量能持续发挥作用的话,很难想象他的影响力到底有多大。ss马爱爱老师谈到:每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要明白灌输引导,渐渐长大些便要放手,等他们完全独立了还要鞭策鼓励!爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的!我们应更用心的去教孩子们,去感受孩子们!如果用心,是能够教给孩子们很多东西,不仅仅是科学知识,孩子们成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的人好处更大一些!我们对孩子的期望,他们就成了我们的期望,我们要笑着面对自己的

5、期望,做一个阳光的老师!用一颗宽容的心对待每一个孩子!ss  姜玉玉老师谈到:快乐是学习的真谛,也是人生的真谛,只有快乐的教育才能最大限度地调动孩子们的求知欲、创造欲和自信心。用斯宾塞的几句话与大家共勉:当孩子失败的时候,告诉他:没关系,一切都可以重来!当孩子遭遇不公时,告诉他:这不是你的错,加油做好自己!当孩子怨恨时,告诉他:每个人都会出错,要宽以待人,世界才会更加美好!ss  最后,我们的宋园长和杨主任做了总结,并说到,读书能启人心智、撼动心灵、丰富人生!让我们在这孕育生机的夏日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅,那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,

6、我们的生命将更加厚重深沉!s

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