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时间:2019-02-27
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1、听力经典加试题目听力经典加试题目第一篇:关于birdmigration的termpaperLongconversation:Studenthavingdifficultiesinwritingtermpaper男student:Professor,Ihopetodiscussmytermpaperwithyou.Igotstuckinwritingthepaperonbirdmigration.Ihavedifficultiesinfindingenoughmaterialsaboutbirdmigration
2、.(老师,今儿,我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了,找不到这方面的资料。)女Professor:Youcan’tfindenoughmaterialonbirdmigration?(语调上扬,最后一题,重听题的考点。)男student:Iwanttowriteaboutearlybirdmigration.(要写的paper是关于古代鸟类迁徙的,所以资料不够。)女Professor:“哦你确实找到了一个好的题目,但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。”男student:想写关于Aris
3、totle关于这个题目的看法 etc.女Professor:Iwantyoutoapplywhatyou’velearnedtoyourpaper.(希望他们运用所学知识研究来完成paper.)不要只是做summaryordescription.我想要看到你的specialanalysis.男student: 但是,我觉得我找的资料中有错误的。(Ithink….wrong),这就是为什么我不想用资料。女Professor:你不要完全放弃以前找的资料(discard).你可以换种想法,用rational的方式
4、。这就是我们说的criticalthinking,不一定非要同意资料。可以写以前的(historically)oldtheory,然后现在的这些新研究(currentresearch)如何支持(support)或者驳斥这些theory.男student: 我想可以写birdmigrateatnight。人们大多只看到大鸟,所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的,其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图changethetopicfromancienttorecent)女Prof
5、essor:Thatshowsyourthinking.(对,这样就是我们需要的思考能力)男student: 我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。Iwanttowriteaboutthebirdsthatdonotmigrate.Theyhibernateduringwinter.女Professor:如果我是你,我就不会在一份15页的论文中写这么多。(IfIwereyou,Iwouldnot…..Thepaperis15pages…)不过,想法挺不错。建议你以后每周(inaweek)都来找我,看一下他写论文的新的
6、方向(newdirection)进行得如何。版本一:问题一:Why男studentgotoseetheprofessor?答案: C(3)hecannotfindenoughmaterialinwritinghispaper.问题二:Howdoestheprofessorhelpthestudent?答案: A(1)changehisapproach…问题三:忘了。答案: B,D(2,4)问题四:Whydoesthestudent提nightmigration?答案: A(1) 通过说这个topic来
7、验证自己理解了老师的意图changethetopicfromancienttorecent)问题五:重听:(女Professor说的:啊,你没找到鸟类迁徙的资料?)答案:B(2)(…..iseasy….)版本二:1。学生找教授的目的?(好象是跟教授说他要写的题目的资料找不到,很少)2。为什么说birdmigratesatnight?(好象是heunderstandswhattheteachersaid.)听力经典加试14听力经典加试题目3。教授怎么帮助学生?(changethetopicfromancientt
8、orecent)4。学生的论文中会包括什么?(1。ANALYSIS2。忘了,好像是教授的建议,听仔细了)5。教授说“你找不到资料?”问这句话是什么意思?(教授认为找资料很简单的)第二篇:大王花Rafflesia教授一开始就介绍植物分类,提到分类中的species种,genus属,order目。说植物的classification很难,一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。提出植物的分类
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