北交大经管学院技术经济与管理考博历年真题报录比考试技巧-育明考博

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1、育明考博分校北京交通大学考博资料、辅导课程咨询育明考博杜老师北京交通大学经管学院技术经济与管理考博复习规划-育明考博一、北交大经济管理学院技术经济与管理考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向初试内容复试内容01技术经济与管理的理论1、英语面试①1101英语（100分）120204与方法（听说能力测试）②2263高级管理学（100分）技术经济与管理02技术经济与管理的实践2、综合面试③3366技术经济学（100分）应用育明考博辅导中心杜老师解析：1、北京交通大学技术经济与管理专业考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）2、北京交通大学博士招生方式包括申请考核

2、、公开招考、硕博连读、直接攻博四种方式，经济管理学院共有10个专业，共计划招生54人，技术经济与管理专业有两个研究方向，2位导师，各方向之间的报录差别不大。3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。4、公开招考考试分初试、复试两个阶段。初试（笔试）科目为外国语（听力放在复试阶段）、专业基础课和专业课。同等学力考生初试阶段须加试自然辩证法，复试阶段须加试两门硕士学位课。5、申请考核制选拔办法：1、递交申请材料2、资格审核3、综合素质考

3、核综合素质考核：一、英语水平：考生提交的英语考试成绩证明或在英语国家、地区获得硕士或博士学位证明，对应外国语成绩，成绩满分100分，基础水平测试，学科专业能力考核二、基础水平测试：与所报专业相关的开放性专业测试题，满分100分三、学科专业能力考核：1、学科专业水平考核：考生须将攻读博士学位期间的学科综述与研究设想进行详细的阐述，成绩满分100分。2、学科综合能力面试：注重考核考生外语能力、基础理论，尤其是创新意识和创新能力、科研水平和研究潜质、学术兴趣和学术能力等，成绩满分100分，每人面试时间约30分钟。由学科考核小组每位评委独立打分，平均分为最终考核成绩。

4、育明教育考博分校针对北京交通大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。（北京交通大学考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）二、北京交通大学经济管理学院考博复试分数线及录取办法（育明考博课程中心）育明考博分校北京交通大学考博资料、辅导课程咨询育明考博杜老师年份初试成绩要求复试内容复试分数英语50分1、英语面试

5、专业课一50分2014年60分（总分100分）专业课二50分（听说能力测试）（总分不低于180分）2、综合面试英语55分（科研创新能力、对本学科前沿专业课一55分2015年领域及最新研究动态的掌握情60分（总分100分）专业课二55分况等）（总分不低于190分）育明考博辅导中心杜老师解析：1、北京交通大学经济管理学院共有10个专业，共计划招生54人，技术经济与管理专业有两个研究方向，各方向之间的报录差别不大。2、同等学力考生自然辩证法不低于60分，加试课程成绩不低于60分，加试成绩不计入复试成绩，但不合格者不予录取。3、初试成绩包含外国语成绩，业务课1、业务课

6、2成绩，初试成绩总分合计为300分。其中申请考核考生初试包含英语成绩、基础水平测试成绩、学科专业水平考核成绩，初试成绩合计300分。4、报考经济管理学院相关专业的同等学力考生，须在核心刊物上以第一作者发表至少三篇高水平论文（其中一篇为外文撰写）的复印件和获得省部级以上科技奖励（需有个人证书）复印件5、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。育明教育考博分校针对北京交通大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班

7、·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。（北京交通大学考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）三、考博复习总体思路分析-成功经验分享（一）考博专业课如何复习对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导

8、师对自己的印象。提高专业课的复习效率，