新闻记者新闻传播论文范文-探究激发新闻记者道德行为的新视角word版下载

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1、新闻记者新闻传播论文范文:探究激发新闻记者道德行为的新视角word版下载导读：本论文是一篇关于激发新闻记者道德行为的新视角的优秀论文范文,对正在写有关于新闻记者论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：在信息时代的大背景下，新闻以其独有的魅力对人们的物质主活与文化丰活产生着深远的影响。作为大众传播主体的新闻记者，肩负着新闻宣传和舆论引导的历史使命。为了适应新时代发展的需要，在我国加入WTO以后，尤其近年来，新闻媒体的市场化程度越来越高，但由于我国市场机制尚处于逐步完善的过程，尚不够规范的市场秩序和社会上的不正之风

2、对少数“免疫能力”相对薄弱的新闻记者产主了不良影响，虚假新闻、有偿新闻等现象时有发牛.，严重影响了新闻媒体在公众心目中的形象。如何激发新闻记者的道德行为成为当今社会面对的一个现实而重要的课题。关于如何加强新闻记者的职业道德建设，目前新闻业界与学界已有不少论述，比如完善新闻法制建设、加强新闻机构内部监督、完善新闻记者的准入与退出机制等。以下，笔者结合激励理论与自身的实践经验，阐述几种激发新闻记者道德行为的思路，以抛砖引玉。引入要素记点法实施新闻记者薪酬变革新闻记者的职业道德行为直接影响着新闻媒体在公众心目中的形象，事关

3、新闻媒体的存活与发展。而目前我国新闻机构在确定新闻记者的薪酬时大都只考核记者的资历、发稿的数量、发稿的质量、采访的能力等指标，却缺乏对记者职业道德的考核，这不利于新闻记者的道德行为的激发。激励理论表明，M二VXE（其中Motivation为激励力,Valence为效价,Expectancy为自己主观估计实现冃标和得到酬劳、满足个人需要的可能性大小）。①如果我们在新闻记者的薪酬设计中引入要素计点法，把记者的道德素质作为绩效考核的重要指标，并将道德素质考核结果与薪酬挂钩，就可以有效地激发记者的道德行为。要素计点法是定量评

4、估策略，其优点是可避开一定的主观因素对评价的负面影响，精确度较高。在运用要素计点法进行薪酬设计时,先要迈好关键的第一步，即确定影响新闻记者价值的关键要素。我们可以把新闻记者的资历、发稿的数量、发稿的质量、采访的能力、职业道德确定为影响记者价值的关键要素。在确定了影响记者价值的关键要素之后，再对各个关键要素进行配点（参见表1）。资历、发稿的数量、发稿的质量、采访的能力、职业道德的等级越高，给予的配点也应越高，在表1中，笔者对它们分配的权重分别为15%、15%、20%、20%、30%,设定的最高薪点为1000元。其中权重

5、的分配、最高薪点的设置、不同资历、发稿的数量、发稿的质量、釆访的能力及职业道德之间的配点级差的制约，新闻机构管理者在运用的过程中可以结合实际适当调整，灵活应用。表1：新闻记者价值关键要素配点表新闻记者的薪酬取决于薪点数与薪点值，其中各个关键要素配点总和为薪点数，薪点值则为每个薪点对应的货币量，最后，依据公式（薪酬二薪点数X薪点值）便可以算出每名记者的薪酬。对新闻记者进行职业半涯管理由于采访工作是一项高强度、快节奏的重脑力劳动，部分新闻记者感到自己的职业是吃“青春饭”的。另外，部分新闻记者觉得与新闻机构的管理者相比，自

6、己的职业地位低、酬劳不高，而且发展、晋升的机会太少，因此出现了少数记者在工作的过程中过分注重眼前实际利益，甚至铤而走险、道德滑坡的现象。激励理论表明，需要决定动机，动机导致行为。事实上，实现自身的职业发展理想儿乎是每名新闻记者的现实需要，如果新闻机构对新闻记者进行科学的职业生涯管理（职业生涯是指一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一牛中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯管理是组织帮助员工制订职业生涯规划和帮助其职业生

7、涯发展的一系列活动），②为其提供畅通而宽阔的发展道路，满足新闻记者的职业发展需要，并将记者的职业道德行为与其职业发展机会挂钩，就可以有效地激发新闻记者的道德行为，从而达到扭转少数记者道德滑坡的局面。在具体实施职业生涯管理时，新闻机构应在充分了解新闻记者个人职业发展意愿的基础上，采用满足个人意愿与科学引导相结合的方式，为新闻记者制订适合而科学的职业生涯规划，并为其提供合适的上升通道与发展空间。在职业发展通道上，可设置三种方式，其一,技术职业发展通道，从记者发展至资深记者，再发展至高级记者；其二，进入编辑行列；其三，进入

8、新闻机构管理层。必须强调的是，新闻机构必须制订与职业生涯管理相配套的考核机制，除了对新闻记者的能力和绩效进行考核外，还要把职业道德作为一个必备而重要的考核指标，将记者的职业道德行为与其职业发展机会挂钩，以确保对记者职业道德行为的有效激发。优化新闻机构组织文化优秀的新闻机构组织文化(组织文化是一个组织所共同认同和遵循的价值观、信念和行为方式，一般