专题10.4 生物技术的安全性和伦理问题和生态工程

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1、学科王1．下学科王列有关生态工程的说法，不正确的是(　　)。A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B．矿区生态环境学科王的恢复工程中，关键的措施是植被恢复C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D．城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理2．“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施(　　)。A．小流域综合治理生态工程　B．城市环境生态工程C．大区域生态系统恢复工程　D．湿地生态恢复工程3．下列关于湿地生态恢复工程的叙述，不正确的是(　　)。A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法B．应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C．

2、只要注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效D．可依靠自然演替机制恢复其生态功能4．生态农业是一个在生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的学科王是(　　)。A．生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C．生态农业设计的学科王指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D．生态农业属于人工生态系学科王统，对病虫害一般采用生物防治的方法5．上海世博会“零碳馆”只使用可再生资源产生的能源。下列有关叙述错误

3、的是(　　)。A．“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物B．馆区可再生资源的利用实现了物质和能量的循环利用C．碳在叶肉细胞内的转化途径之一为CO2―→C3―→(CH2O)―→丙酮酸―→CO2D．碳循环的破坏可导致大气中二氧化碳的含量上升，引起“温室效应”6．为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是(学科王　　)。①合理开发海洋，寻找新的粮食资源　②控制人口增长，协调人与自然和谐发展　③增加化肥和农药的使用，提高作物产量　④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积　⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A．①

4、②③B．①②⑤C．①学科王③④D．③④⑤7．如图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图，其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。下列说法正确的是(双选)(　　)。A．在农村发展沼气有利于保护林草植被B．该工程充分体现了物质循环再生的原理C．保持生物比例合理遵循整体性原理D．能量可随着沼气的使用而流入生物体内8．塔式蚯蚓污水处理系统(下图所示)采用人造湿地原理，利用植物根系和蚯蚓等处理，通过泥、沙、小石、大石四层过滤，这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放。下列有关分析正确的是(双选)(　　)。A．该生态系统的群落由植物

5、和蚯蚓构成B．该生态系统选用蚯蚓等生物，体现了协调与平衡原理C．该生态系统的群落既有垂直结构，也存在水平结构D学科王．输入该生态系统的总能量是其植物学科王所固定的太阳能9．建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路，根据下面的示意图回答相关问题。(1)人工湿地是一个生态系统，其中芦苇、绿藻、黑藻属于________，芦苇、绿藻、黑藻分布于不同水层，这一现象体现了群落在________结构上有明显的________现象。(2)与其他自然生态系统相比，输入该生态系统的能量有________和________。(3)人工湿地可以净化城市污水，但对污水排放量还要加以控制，

6、原因是________________________________________________________________________。(4)除净化水质外，人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面的功能，这主要是体现了生物多样性的________价值。(5)实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是________。(6)若在此基础上，进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，其主要目的是__学科王_________________________________________________________

7、_____________________________________________________________________________________。10．下图是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带，联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图，请据图回答问题。(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的________。(2)某同学据图写出一条捕食食物链：果树―→蚯蚓―→鸡，该食物链________(填“正确”、“不正确”)。(3学科王)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间，提高产蛋率；利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实

8、例体现学科王了生态系统的