高中历史人民版选修四中外历史人物评说考点解析：专题四亚洲觉醒的先驱

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1、亚洲觉醒的先驱凯末尔课标要求：了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。一、凯末尔早期经历（-）青少年时代的凯末尔1.出生：1881年，巴尔干半岛萨罗尼加（今希腊境内），生活在奥斯曼帝国封建专制统治之下；2.求学经历：父亲早逝，但他学业成绩突岀；后毕业于伊斯坦布尔的军事学院。一一认清社会现状，萌发了民族意识和变革图强的思想.3.组建“祖国与自由协会”：投入到反对封建专制统治的资产阶级革命屮.（二）军界崭露头角（指挥达达尼尔海峡战役）1、背景：一战爆发时，土耳其加入以德国为首的同盟国作战

2、。2、经过：凯末尔率领第19师，在达达尼尔海峡战役中，击退英军进攻，为奥斯曼帝国赢得了唯一的胜利。3、影响：（1）充分显示凯末尔的军事才能（2）保卫帝国首都伊斯坦布尔，为奥斯曼帝国赢得惟一胜利（3）给凯末尔带来了荣誉与晋升，“伊斯坦布尔大救星”二、领导土耳其民族独立革命（一）背景：土耳其在一战中战败，被迫签订屈辱条约，民族危机空前严重。1920年《色佛尔条约》，是一个不平等的条约，使土耳其只能保留原帝国领土的五分之一,也使土耳其丧失独立，沦为半殖民地。（二）.经过：1、1919年召开全国护权协会代表大会，统一各地爱国组织，通过了

3、要求民族独立的纲领，领导全国的民族斗争；2、1919年通过《国民公约》，宣布土耳其享有完全的独立、自由和领土完整,废除治外法权——“新土耳其的独立宣言覽3、1920年召开大国民议会，组织国民议会政府.4、1921年指挥战斗，击败外国入侵。萨卡里亚河战役一转折点。5、1923年废除《色佛尔条约》，签订和平条约《洛桑和约》6、1923年创建人民共和党，宣布成立土耳其共和国，凯末尔当选首任总统。成立组织、通过纲领、召开议会、指挥作战、签定和约、建立国家（三）评价土耳其民族独立运动1、土耳其民族独立运动（又称为“凯末尔革命”）是民族资产

4、阶级领导的反帝反封建的民族民主革命，革命的胜利，结束了奥斯曼帝国600多年的封建君主专制和神权统治，建立了民主共和国，是历史的进步。2、为发展民族经济，推动文化和社会进步，创造了前提条件。3、鼓舞世界殖民地、半殖民地国家民族运动。军事胜利对真正解放来说是不够的，在民族的政治、社会生活中，在民族的思想教育中，我们的指南将是科学和技术，能否成为现代文明的国家，是生死存亡的问题。凯末尔请思考：凯末尔为什么要进行改革？他选择了一条什么样的改革之路？三、领导土耳其（现代化）改革（一）改革原因：巩固独立革命的胜利果实，，向西方学习，振兴国家

5、，实现国家的现代化。（二）选择道路：走具有西方（资本主义）色彩的现代化道路。（三）改革内容：1、政治改革：①措施：A废除苏丹哈里发制度；B确立国民议会的立法地位，建立资产阶级共和国；C政教和军政分离.，实现国家世俗化。②意义：土耳其的封建君权和神权政体变为资产阶级共和政体；巩固了资产阶级政权，有利于资产阶级民主政治建设与发展。2、法制改革：①措施：A仿效西欧法制，制定宪法和土耳其民法、刑法等；B废除宗教法，实行法律与宗教分离。②意义：有利于巩固共和制度，促进国家的民主法制建设。3、经济改革：①措施：推行国有化政策（以苏俄为师，实

6、行民族国家主义的资本主义，通过国家干预的方式发展经济）；废除农村的封建义务；成立农业银行和信贷合作社，颁布法令发展工商业；②意义：初步发展了资本主义，为国民经济现代化奠定了初步基础。4、文化教育改革：①措施：A.教育改革：关闭教会学校，建立各类学校，推行世俗教育和义务教育B.文字（字母）改革：字母拉丁化（阿拉伯字母T拉丁字母），拼写土耳其语②意义：A提高了识字率，有利于普及教育；B提高了国民文化水平，培养了大批人才；C为以后融入西方社会，学习西方文明准备了条件，推动了国家的现代化。（但是一味的学习西方也割裂了土耳其的传统文化。）

7、5、社会生活改革：①措施：A.废除陈规陋习；（禁止一夫多妻制，女子除去面纱，改革旧的服饰和传统象征物B.变革旧的称谓；C采用公元纪年和24小时制；D提倡男女同校，给妇女以选举权和被选举权。②意义：废除了旧的习俗，提高了妇女的地位，打破了旧思想的束缚。使社会向世俗化、现代化的方向发展，有利于社会的发展和进步。（四）改革的原则（指导思想）：凯末尔主义（六大原则）：1、共和主义一一反对君主专制，建立资产阶级共和国；2、民族主义一一保卫土耳其的领土完整、民族独立和国际上应有的地位；3、民主主义一一公民主权，即国家权力属于全体公民和在法律

8、面前人人平等；4、国家主义一一以国营经济为基础，鼓励私人工商业和坚持独立自主发展资本主义；5、世俗主义一一反对伊斯兰封建神权势力干预国家政权、法律、教育和社会生活；6、改革主义一一反对满足现状、盲目保守和听天rfT命的思想，坚持不懈地进行社会经济改革。（五）性质