浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三：第21课现代中国教育的发展-学案

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1、一、人民教育的奠基1.措施（1）会议①召开：1949年底，第一次会议召开。②意义：建立了沿着方向前进的新中国的人民教育。（2）方针：毛泽东确定了的教育方针。（3）制定：建立起学校教育和的学校教育制度。2.作用（1）我国逐步形成比较完整的。（2）培养了大批素质较高的劳动后备军和徳才兼备的建设人才。二、动乱中的教育1.表现（1）各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。（2）1966年夏，⑦被废止。（3）70年代初，高校招收,导致大学教育水平下降。2.危害（1）使屮国教育事业受到极人破坏。（2）各行各业缺乏。（3）整个民族文化素质大大下降

2、。（4）拉大了屮国与发达国家的差距。三、教育的复兴1.70年代末（1）邓小平在教育战线O（2）恢复中断o（3）组织编写教材，倡导尊师重教。（4）提出教育应优先发展，实行战略。1.80年代（1）提出"教育要⑬（2）普及九年义务教育，制定了o（3）中等教育实行普通教育与职业教育并举。（4）高等教育有了很大发展。①增设了一批新兴边缘学科专业。②建立了⑮O③改革高校招生与分配制度。④扩大学校办学的自主权。2.90年代（1）实施发展髙等教育的计划。（2）实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制。（3）启动o（4）加大教育发展的力度。（5）推

3、动少数民族地区教育的发展。K知识参考答案①全国教育工作②社会主义③全面发展④全日制⑤半工半读⑥国民教育体系⑦高考制度⑧“工农兵学员”⑨专门人才⑩全面拨乱反正①片年的高考制度⑫“科教兴国”⑬面向现代化，面向世界，面向未来”皱义务教育法》⑮学位制度⑯“211工程”⑰“希望工程”⑱西部地区新屮国教育事业的发展及经验教训1.原因（1）社会主义制度的确立为其迅速发展提供了可靠的保障。（2）经济的发展为文化教育事业的发展提供了可靠的保障。（3）第三次科技革命推动社会生产力的发展，也促进了屮国现代教育的发展。（4）党和政府高度重视教育事业，广大教

4、育工作者以极大的热情投入到现代化建设中。“文革”前“文革”中“文革”后2.图示法理解新中国的教育事业形成体系一片混乱蓬勃发展（1）坚持以邓小平理论为指导。（2）教育必须为国民经济发展和社会进步服务。（3）坚持教育的社会主义方向。（4）从基本国情出发。（5）切实落实教育优先发展的战略地位和实施“科教兴国”战略。（2016—2017学年江苏宿迁高二下学期期末考试）1957年，毛泽东提出:“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育儿方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这一“方针”提出的背景是A.完整的国民教育体系己

5、经形成B.社会主义制度在我国基本建立C.“科教兴国”发展战略已实施D.九年义务教育在我国基本普及【答案】B【解析】本题主要考查教育事业的发展。抓住时间-1957年”并联系所学知识可知，此时中国已完成三犬改造，社会主义制度基本确立，B项正确；A项不是背景，排除；C项是在1995年后，排除；D项是在2001年，排除。“文化人革命”结束后教育事业蓬勃发展的原因1.政局稳定，拨乱反正。“文化大革命”结束后，政局稳定，邓小平同志亲自领导了教育战线拨乱反正和全面恢复教学秩序的工作。在很短的时间内，全国教育界知识分子数以万计的冤假错案被平反，广大

6、教育工作者在政治上获得了新生。2.确立教育优先发展的地位，提出“科教兴国”战略。邓小平的教育理论全面阐明了教育与经济发展和社会全面进步Z间的辩证关系，确立了教育在社会主义现代化建设屮优先发展的战略地位，提出“科教兴国”战略.明确了面向21世纪中国教育改革和发展的战略方向。3.坚持“三个面向”，深化教育改革。“三个面向”高屋建範，充分体现了邓小平同志的远见卓识。在其指引下，我国教育战线锐意进取，深化改革，加快发展。在基础教育、《屮华人民共和国义务教育法》、教育投资、屮等教育结构、高等教育、学位制度、社会办学、“希望工程”等领域进行改革

7、，取得进展。4.改革开放的顺利推进，社会主义现代化建设取得辉煌成就，这为教育发展提供了动力和物质保障。5.一系列有关教育的法律法规的出台，为教育发展提供了法律保障，如《中华人民共和国义务教育法》《中华人氏共和国民办教育促进法》等。（2016-2017学年山西大学附属中学高二下学期期中考试）费正清在《美国与中国》中说：“毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指A.推进九年义务教育制B.建立职称评定制度C.实行三级学位制度D.恢复高校考试招生制度【答案】D【解析】

8、本题主要考查新中国教育的发展。高考制度是中国的人才选拔制度。文革时期，中国废除高考制度,1977年，中国恢复高考。D项正确。其他选项不是选拔人才的制度。本题选D项。正确理解“国运兴衰，系于教育”1.从中国历史的角度看(1)中国古代史上