山西社区科技文化发展的对策研究

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1、万方数据山西大学2011届硕士学位论文山西社区科技文化发展的对策研究作者姓名指导教师学科专业研究方向培养单位培乔旱1互学习年限杨静殷杰教授科学技术哲学科学技术与社会科学技术哲学研究中心2008年9月至2011年6月二O一一年六月万方数据ThesisforMaster’SDegree，ShanxiUniversity,2011StudyonstrategyforthedevelopmentofcommunitySci--techcultureinShanxiprovinceStudentNameYangJingSupervisorMajorSpecialtyProfYinJie

2、PhilosophyofScienceandTechnologyScienceTechnologyandSocietyDepartmentResearchCenterforPhilosophyofScienceandTechnologyResearchDuration2008．09．2011．06June，2011万方数据目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IAbstract．⋯．⋯⋯．⋯．．⋯．⋯⋯⋯．⋯．．⋯⋯．．⋯．⋯．⋯．⋯．⋯．．⋯．⋯．⋯⋯⋯．⋯．⋯．⋯⋯⋯．⋯．⋯．⋯．⋯．．⋯．⋯．III引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1第一章山西社区科技文化发展的现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．21．1山西城市社区发展概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．21．2山西社区科技文化发展的特殊现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31．2．1山西社区科技文化发展对资源的依赖性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．2．2山西科技文化在中部地区的定位与作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．2．3山西社区公众科学文化素养水平⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．2．4山西科技文化建设场馆设施情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71．3开展山西社区科技文化建设

4、的必要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．81-3．1社区科技文化是构建社会主义和谐社会的重要举措⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯81．3．2社区科技文化是提升社区居民科学文化素养的有效途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯81．3．3社区科技文化是实现社会可持续发展的智力支持⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9第二章山西社区科技文化发展调研数据分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．1山西社区科技文化发展调研数据分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．1．1调查对象基本情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．102．1．2居民对社区科技文化活动资源及科技文化活动满意度分析⋯⋯⋯⋯．．112．1．3社区科技文

5、化工作开展情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。142．2山西社区科技文化发展存在问题研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯152．2．1社区科技文化活动开展存在不利因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．152。2。2社区场馆建设不完善和资源利用不充分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一172．2．3社区投入缺乏有效机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．18第三章山西社区科技文化发展路径选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯203．1创新理念，整合资源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯203．2多元投入，加强基础设施建设利用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯223．

6、3树立品牌，提高居民参与意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯243．4探索“科普基地与社区对接”模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯263．5探索“科学商店”模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28万方数据结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．32参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．35攻读学位期间取得的研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．36致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．37个人简况及联系方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．38承诺书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．39学位论文使用授权声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．40万方数据ContentsChineseAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯