万州鱼泉中学初2016级第三次语文定时作业

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1、万州鱼泉中学初2016级第三次语文定时作业（时间120分钟总分150分）一、语文知识及运用（30分）1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（）（3分）••••A.绥靖(jing)•杀戮(Ki)•骷髅（16u）•惟妙惟肖（xiao）•B.瞥见（pi6）■俭俗(cang)■奔丧(sang)■颤巍巍(chdn)■C.诘问（ji6）•寒噤(jin)■匀称(cheng)■因地制宜（yl）■D.提防（di）文纟刍纟刍（zOu）•愧炸（ZUO）差之千里（cha）•下列词语书写有两处错误的一项是（>>>>）（3分）A.技俩狼籍健忘锐不可挡B.拂晓渴慕致密重峦叠嶂C.烦燥藩篱吊

2、言张皇失措D.赃物次弟纳凉连声诺诺3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.我们说话的时候要学会看场合，要分得清什么时候该转弯抹角，什么时候能直言不讳。••••B.小罗同学为了中午能有时间打球，非但不在教室里午休，连饭都不好好去食堂吃，总是吃些鸡零狗碎就糊弄过••••去。C.我们班的班长是个工作能力很强的人。在安排我们工作的时候，总是因地制宜地考虑我们每个人的爱好和特长。••••D.数学老师温和地对我说：“虽然这次的成绩有些不尽如人意，但由于你考试的时候感冒严重，也算是情有可原。”••••4.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的是（）（3分）（1）气象站

3、的工作人员每天定点风力，详细记录并认真分析这些数据。（2）由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所（3）相对于该片浓厚气氛的营造,影片在人物刻画方面明显粗糙了许多。A.观测削减薄弱B.观测削弱单簿C.观察削减单簿D.观察削弱薄弱5-下列各句没有语病的一项是（)(3分)A.你不认真做好每天的作业,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。B.在校园文化的建设中，学校应该发挥各个年级同学的充分的作用。B.情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。D•阅读优秀的文学作品，既能增长你的知识，又能丰富你的感情。6.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，

4、最恰当的一项是（）（3分）①记着的时候还行.忘了的时候，脏话就來了。这当然不能形成社会风气。②要形成讲礼貌的风气，就要养成文明的说话习惯。要有好的语感。③假如心里老考虑“我要讲礼貌，我要讲礼貌”，这是很勉强的.勉强的事情是不能持久的。④所以要养成习惯，习惯成自然，自然而然地做到不使人家不舒服。⑤有了文明习惯，有了好的语感，讲起礼貌來就自然，就靠得住。A.②⑤③①④B.②①⑤③④C.③①②⑤④D.③④⑤①②7.根据语境，在下面横线上填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。（3分）不要慨叹时光飞逝。人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，;若把人一生

5、的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路，,酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。8.综合性学习（9分）某校近期将举办“致敬国学”主题活动，以下是前期搜集到的部分资料。材料一：国学又称为中国学。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济、书画、音乐、建筑等诸多传统学术文化。二十世纪二十年代，张之洞等人为了与西学相对，提出“中学”（中国固有之学）这一概念。材料二：国学强调尊道、贵德、仁义、自然、人文、教化、节俭、谦下、自强、不息等精神理念。诵读这些文化经典，接受优秀传统文化的熏

6、陶滋养，可以继承和弘扬中华传统文化精华，提升文化素养与道德修养，从而丰富心灵并健全人格。材料三：我本人幼年背诵了不少诗文，直到成年能够较深刻地回味这些诗文的含义时，禁不住以万里漫游来寻找这些诗文的述实地和写作实地。真是感受无限。这种诵读和重温，在一定程度上决定了我们是文化意义上的中国人。——余秋雨（文化学者）七十多年来。在人生旅途中经历了多种阴晴圆缺、悲欢离合以后，才逐渐体会到幼年所诵读的“高处不胜寒”和“鸿飞那复计东西”等名句的真义，也才认识到“真堪托死生”和“犹恐相逢是梦中”是何等厚重的诗句。——杨振宁（物理学家）⑴何谓国学?根据材料一，请你用简洁的语言给“国

7、学”下定义。（2分）（2）此次主题活动设有国学经典诵读比赛，结合材料二，请你为该比赛拟写一则标语（至少使用一种修辞）。（3分）（3）阅读材料三并思考，哪一句古代经典诗文也曾在某一时刻引发过你的人生感慨?写下这句诗文及其作者（本试题涉及的诗文除外），并联系当时具体情境分析它带给你的影响。（4分）二、古诗文积累与阅读（26分）（-）古诗文积累9、古诗文默写填空。（10分，每空I分）（1）,在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）,病树前头万木春。（•刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）闲来垂钓碧溪上，（李白《行路难》）（4）,_览众山小。（杜甫《望岳》）（5）

8、人生自古谁