秋工商管理专科成绩分析报告精选

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1、11秋工商管理专科成绩分析报告随着时代变迁,我们已经步入终身学习与网络教育并行的学习型社会,培养适应社会主义建设需要,德、智、体全面发展,掌握多种技能的出色人才。2011至2012学年第二学期,工商管理专科共开设8门课程,参加介休电大工商管理专科12年1月考试班级有11秋,考试的人员共计27人,现分别把工商专科各门课程的考试成绩分析如下:开放教育入学应参加考试人数:27人,实际参加考试人数27人;英语I(1)应参加考试人数:27人,实际参加考试人数27;邓小平理论应参加考试人数:27人,实际参加考试人数26人;经济数学基础应参加考试人数:27人,实际参加考

2、试人数:26人;基础会计应参加考试人数:27人,实际参加考试人数:27人;社交礼仪应参加考试人数:27人,实际参加考试人数:27人;西方经济学应参加考试人数:27人,实际参加考试人数:26人。一、考试成绩情况:有两人缺考,其他人全部及格,每门课成绩在70-89分的学员占的比例比较多。二、存在的问题本次考试基本上考得不错,分数在70到90分之间,说明学生在考试方面准备充分,表现很好,局域网的课程大家也都能按时在形考网上做作业,形考作业也全部及格;但也存在一些问题,有的学生平时学习观念淡薄,没有下到功夫,到课率差,这就要求我们抓紧学生的上课情况,严格要求自己,

3、和同学们达成很好的沟通,为学校贡献出自己的力量。三、结语从这次考试中可以看出同学们大部分对考试态度端正,积极要求自己,能够对考试做出正确评价,准备积极充分,这也在于各位老师的付出分不开的。以上是我对12年1月工商管理专科班的期末考试成绩分析,也提出了几点意见,希望学校培养出更好更优秀的人才。补考:邓小平理论:陈星经济数学基础:陈星西方经济学:任少华王清玲2012年4月成绩分析报告工商管理专科王清玲2012—05—03小学一年级上册语文期末考试试卷质量分析一、数据分析实考人数为54人,总分为3942分,平均分为73分。优秀成绩总人数为30人,占59%,及格成

4、绩总人数为45人,占83.3%,不合格成绩总人数为9人,占16.7%。二、试卷分析本次试卷能依纲据本,题型灵活多样,与平时做过的练习差不多,其中连线题占33%,考核内容以基础知识为主,要求学生基本功十分扎实,同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况,是一份好试卷。本次考试有十一大题型,有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面,包括字、词、句,题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的,主要考查学生独立阅读的能力,如,“我会读一读,再填一填”,要考查学生能否读懂文章,能否从文中找到答案。三、存在的问题及思考由于我校学生大多

5、是农村孩子,仅寄午生就占一半多,学生基础参差不齐,很多家长文化程度低,根本不懂如何督促孩子学习,更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年,早期智力没有得到开发,起点比较低,所以很多孩子在学习上感到困难,从考查中反映出以下几个方面:1、审题能力有待提高。2、识字不过关,字意不理解。3、写字习惯有加强。4、学生的语感有待培养。四、教学反思今后教学中,应在40分钟的课堂上下功夫,提高课堂教学效率,重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣,对后进生以鼓励为主,让他们乐学、爱学、好学,充分利用班级中的优等生的帮带作用,对不同层次的学生要求应有所

6、区别,培养学生自己审题的能力,学会变通,举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式,但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文,更要会用语文,生活中处处有语文,将语文课堂延伸到课外。下面资料为赠送的地产广告语不需要的下载后可以编辑删除就可以,谢谢选择,祝您工作顺利,生活愉快!地产广告语1、让世界向往的故乡2、某沿河楼盘:生活,在水岸停泊3、一江春水一种人生4、某钱塘江边楼盘:面对潮流经典依旧5、海景房:站在家里,海是美景;站在海上,家是美景6、以山水为卖点的楼盘:山水是真正的不动产7、某城区的山腰上的楼盘:凌驾尊贵俯瞰繁华8、某地势较高

7、的楼盘:高人,只住有高度的房子9、某学区房:不要让孩子输在起跑线上10、尾盘:最后,最珍贵11、回家就是度假的生活12、生命就该浪费在美好的事情上我们造城——2、我的工作就是享受生活——3、我家的客厅,就是我的生活名片——4、在自己的阳台看上海的未来——5、公园不在我家里我家住在公园里——6、这里的花园没有四季——7、***,装饰城市的风景——8、***,我把天空搬回家——9、房在林中,人在树下——10、生活,就是居住在别人的爱慕里——11、到〖星河湾〗看看好房子的标准——12、好生活在〖珠江〗——13、爱家的男人住〖百合〗城市岸泊:城市的岸泊,生活的小镇

8、生活之美不缺少,在于发现情趣不在于奢华,在于精彩生活有了美感才值得

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