教体局党组成员 党风廉政建设责任清单和负面清单

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1、教体局党组成员党风廉政建设责任清单和负面清单一、党风廉政建设责任清单：（一）履行“一岗双责”责任1.在局党支部日常工作中，协助完成党风廉政建设有关工作。认真落实上级党委、纪委（纪检组）和就业局党支部的决策部署，主动分担主体责任；2.抓好教育股、人事股、招生办、督导室、教师培训中心的党风廉政建设和反腐败工作，严格廉洁从政各项规定，有效防范职责范围存在的腐败风险点，并提出防控措施。（二）强化知纪明纪1.深入学习《党章》与《廉政准则》以及作风方面相关规定、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条

2、例》等有关条例，增强尊崇敬畏意识，熟知纪律要求，明确行为底线；2.坚决反对“四风”，主动净化“社交圈”、“朋友圈”和“生活圈”，严格遵守政治纪律和政治规矩。（三）加强日常监管1.对分管业务股室党员干部加强教育，年内讲授廉政党课不少于1次，听取工作汇报不少于4次；2.开展廉政约谈全覆盖；3.对廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责情况监督检查不少于2次；4.加强对党员干部8小时之外社会交往、生活交往的监管，坚持抓早抓小，及时提醒纠正干部身上出现的苗头性、倾向性问题。（四）推进预防腐败1.督促分管股室

3、健全完善权力运行制约和监督体系建设以及“三重一大”集体决策制度落实，做好廉政风险防控工作；2.加强对党支部民主生活会现场指导和监督，严格执行民主集中制等。（五）当好廉政表率带头遵守党纪国法，严格执行廉洁从政和改进作风各项规定，管好自已、管好亲属和身边工作人员，自觉接受组织和群众监督。二、党风廉政建设负面清单：不允许出现我局“四风”问题；严禁出现对报告、约谈、诫勉谈话等制度落实不力，不能严肃追究主体责任和监督责任的问题。不允许放松对亲属和身边工作人员管理，私设“小金库”等问题。【附加总结类文档一篇，不

4、需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】中学生感恩节主题教育活动总结5篇中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。二、活动之前的准备1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;3、在感恩节前几

5、天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。三、活动基本情况我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明

6、信片寄出。五、活动的效果此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束四、存在问题及建议(一)问题1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够)2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。(二)建议1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行;3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。中学感恩节活动总

7、结范文2感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们

8、11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。三、11月24日各班开展了以“感