毕业设计题目申报表

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1、艺术与设计系教师毕业设计题目申报表专业名称工业设计指导教师题目类型主要内容：毕业设计是一项系统地、全方位地训练和演习过程。因此，应该尽可能多地涉及到产品设计的全过程。1、课题的市场调研和可行性研究设计进行课题的确认；收集与课题相关的参数、资料、文献、信息、图片、广告、规范、政策等；调查市场上同类或相近产品的形态、结构、功能、特征、色彩、价位、先进技术应用状态、优点、缺点、适用层面、大众受求心态、市场现状与市场前景、流行趋势、顾客新的追求点等；研究确定新开发产品的出发点与立足点，对照思维中的创意与构思，来确定自己的研究方向和核心要素。最终提交

2、可行性论证报告和课题的主题结构和思路。2、概念设计（发散性创意设计）　　从生活的原点出发，从已确定的主题结构和思路以及相近功能产品中，提炼最根本的核心要素和设计要素，展开发散性的创意思维，从世界潮流、人文、民族、文化、心态以及可实施的最新科学技术等方面着手，集思广益，勾勒出多个创意方案。然后进行“头脑风暴法”式的研讨和筛选，定出切实可行的、集中了多方意见与建议的新型方案来。最终提交概念设计渲染草图和有效的原方案草图以及概念模型。3、核心设计：a、原理设计从科学技术的原理出发，结合形态造型与多元审美观念，综合进行产品的原理设计和规划。分析和研

3、究最新技术，从能源的充分利用，从机械、电子、电器、液压、声、光、磁等现代科学技术成果的最佳应用着手，进行方案的进一步确立和原理的定位与构架。最终提交既科学又现实的产品设计原理图与原理设计分析报告。b、功能设计从消费者的需求和时代的要求出发，从多角度、多方位进行综合考察研究，切实、准确地保证产品的实用功能和审美功能的实现。设计时，把握机、电、液、声、光、磁、汽的合理利用与最佳配置，注意安全与防护、相互间的干涉、加工工艺性的实现以及与环境的合理匹配。c、结构设计从原理、功能、人机、形态等综合问题分析出发，研究能量的合理设置、重心的准确把握、结构

4、的最佳配置、传动的合理分配、装配与拆卸的合理空间利用以及结构强度、刚度和稳定性的准确计算和设计。以上的功能设计和结构设计应提交包括结构设计的总装图、相关的零、部件图(三视图)以及相关的连接关系装配图在内的一套图纸和具有理论分析、具有力学、传动、结构、强度、刚度、稳定性与材料等的选择设计的一套设计计算书。d、人机关系设计以人为本，从最佳、最合理的角度进行思考，研究和设计产品的人机界面，提交最佳的人机界面布置关系尺寸图与最佳人机界面分析、研究、评价报告。e、形态设计从祖国历史、文化的渊源和时代流行趋势的大范围着眼，从产品的功能、结构和特征入手，

5、研究当代人以及不同层面人们的心理和需求，综合产品结构布局与形态设计的基本原理，创造、设计出符合时代精神和追求的产品形态。f、色彩与表面处理设计把握时代脉搏，了解自然赋予人类的和人类自身创造的各种材质及材质的结构、力学、光学、物理学和其机械特性，了解现代加工技术、工艺方法、各种表面技术处理效果，为自己的创意设计提供尽可能多的创作灵感和素材的积淀，同时把握美学和构成的基本原理，以及灵活多变的应用方法，创造出让人们心动、让顾客愉悦和让人们惊叹的好产品。以上两项应提交一套色彩透视渲染图和完整的创意构思理念与实施方案报告。g、商品化设计注重市场需求，

6、了解顾客心理与产品功能、形态、色彩的需求走势；商品的市场价值和顾客价值取向定位、产品批量化生产的可行性与方式、产品的社会价值和价格定位。提交商品化设计分析报告书。h、产品评价产品评价是对整个创意设计全过程和对产品的一个综合分析与评估，旨在评价所设计的产品具有的综合价值和水平，以及自我分析与判定，做到心中有把握，设计有结论、有收获。主要技术指标、要求：1.技术指标新产品开发设计调查内容范围图产品开发设计调查环境调查工业污染配套设施住宅条件生活环境气候因素地理特性地理位置自然环境性格习惯审美喜好生活阶层收入支出生活方式价值观念文化程度心理特点生

7、理特点年龄老年中青年少儿女男消费者调查市场调查销售量发展趋势风格潮流包装体积重量寿命周期操作和使用方法新材料使用造型色彩服务品种型号销售方式买点价格销售商关系产品关系产品同类产品同类产品普通品牌著名品牌普通品牌著名品牌潜在需要现时需要功能需要生产设备工艺装备执行标准工艺方法外协采购渠道法律法规专利研制条件设计周期设计研制能力生产技术调查者调查2.要求1)设计草图:要求不少于10张方案草图，结构连接部分必须表现清楚，有部分色彩方案。2）设计效果图：产品效果图要应用三维软件制做，形体、透视、构图、色彩、光影效果、材质的表现要得当.3）工程制图：

8、一幅（幅面自定），多绘不限。要求用计算机绘制包括六视图零件图、装配图或其他，要符合国家标准，表格、插图要规范化。4）模型：要制做出设计终评方案的展示模型，要求真实、准确，选材、表