部编三年级语文上册句子变换练习及答案

《部编三年级语文上册句子变换练习及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编三年级语文上册句子变换练习及答案一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B.雨一来，便放假了。C.班长接受了虚心地同学们的建议。D.至于书里的意思，先生从来不讲。3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.他们也有他们的妈妈，就

2、像我有我自己的妈妈一样。B.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。1.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。2.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我

3、很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。3.下面的省略号与其他用法不同的是（）A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说：“没……我没看见。”A.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…

4、…1.下面的句子不是祈使句的是（）A.请您给我讲讲吧！B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C.咱们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！2.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A.爱人若爱其身。——《墨子》B.积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》C.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》D.与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。——《庄子》二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。_2.草地不是一片金色。草地是一片碧绿。

5、3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。他必须每天刮胡子。1.沥青的大路不是用细沙铺成的。其他的路都是用细沙铺成的。2.他们想在散学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。_3.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。三、用加点词语写句子。1.我一．步．一．步．小心地走着，我一张一张仔细地数着。2.如．果．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。_3.青头大．吃．一．惊．，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地了。4.几百里连成一片，就像．绿色的海洋。四、我会修改病句。1.这里的花美丽，优美，好看极了

6、!1.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。2.画画对他很感兴趣。3.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。4.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。5.段落修改。我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）五、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！例：1.“当．

7、，．当．当．！．当．，．当．当．！”大青树上的钟声敲响了。2.手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱．吱．嘎．嘎．响。2.走在公园里，听听树上叽．叽．喳．喳．的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧．哩．哩．唧．哩．哩．的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。我也会写：1.2.3.六、句子互动吧。1.把下列陈述句改写成反问句。（1）这是一个真实的故事。（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。（4）秋天的田野就像金色的海洋。（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。2.把反问句改成陈述句。（1）

8、这不是刺猬吗？（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（2）可是你说这些对我有什么用呢？（3）还有比这叫声更好听的吗？（4）难道鸟没有气味吗？1.把下面的“把”字句改成“被”字句。（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。（2）主人把母鸡的蛋拿走了。（3）人们把街道打扫得