可动态配置的电子病历数据集成视图研究与开发

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1、⑧论文作者签名：堕塑多些指导教师签名：论文评阅人1：吐扭数授浙江王些太堂评阅人2：夏题焦数援：浙江太堂评阅人3：主铟匮数援逝江太堂答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：：IlItllIllIIIIIIUllUlY2048176浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得盘姿态堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同

2、志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：像；调山签字日期：矽f2年多月f7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解逝姿盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝姿盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：豫j碉山导师签名签字日期：w偿年雩月f7日签字日期：)口协年弓月哆日浙江

3、大学硕‘}．学位论文致谢值此论文完成之际，谨向两年多来一直关心帮助我的老师、同学和亲人们表示由衷的感谢和诚挚的祝福。感谢我的导师吕旭东老师，感谢他在研究生期间对我的悉心指导和谆谆教诲。感谢吕老师对本论文工作提出的宝贵建议。吕老师严谨的治学态度，深刻分析问题的能力，和蔼可亲的性格，都给我留下了深刻的印象。感谢段会龙老师对我的关怀和培养。段老师严谨求是的工作作风，踏踏实实精神深深影响了我。他不仅传授我思考问题的方法，还教导我为人处事的道理，这些都将是我人生中最宝贵的财富。在此我向段老师表示最诚挚的敬意和

4、祝福。感谢安继业老师，感谢他在平时学习和工作中对我的悉心指导和严格要求。感谢赵晨晖老师，感谢他引领我走进了医学信息学的研究领域。感谢尹梓名、丁慧萃、刘洋、郑玲等同学，与你们一起学习、生活的日子令我永远难忘。感谢王衍、韦建占、张茜、宋建伟等同事，与你们一起工作让我学到了很多知识和技能。感谢家人对我精神上和生活上给予的无私帮助，我的每一点进步都离不开你们的支持。另外也感谢成海霞同学在繁琐的文字校对方面提供的无私帮助，论文的顺利完成离不开你的支持。最后向所有未提及到的，关心、支持和帮助过我的老师、同学、同

5、事、朋友表示由衷的祝福。陈湖山2012年2月于求是园浙江大学硕：{j学位论文摘要随着数字化医疗技术的不断进步，临床上可用于辅助医护人员开展诊疗工作的各类医疗数据越来越多，随之而来的“医疗信息过载”的问题日益突出。医疗信息集成可视化技术在一定程度上有助于解决上述问题。但是，临床环境复杂多样，医护人员的临床信息需求千变万化，这对医疗信息集成视图的灵活性、动态性提出了很高的要求。针对上述问题，本论文对可动态配置的电子病历数据集成视图开展研究，具体内容包括：》论文对常见的软件界面动态配置模型进行深入分析，在

6、此基础上，提出．了一个分层次的电子病历数据集成视图动态配置方法。该方法分析了上下文场景、电子病历数据相关性以及集成可视化形式对集成视图的约束性，从约束条件配置和个性化配置两个层次对电子病历数据集成视图进行动态配置，从而可满足用户复杂的临床应用需求。>论文在分层配置方法的基础上，设计了一个可动态配置的电子病历数据集成视图软件的框架。该设计首先构建一个可扩展的、即插即用的可视化组件库，通过集成视图模板编辑器对这些可视化组件进行有机组合，形成集成视图模板配置文件，最终通过对这些模板的解析，动态生成符合用户

7、需求的集成视图。论文基于该设计开展了电子病历数据集成视图的研发实践。>为了验证上述分层配置方法以及软件框架设计的适用性，论文针对几类典型的临床应用场景对电子病历数据集成视图软件进行动态配置，包括医生查房、心脏手术术前风险评估和护理教学等，结果表明利用集成视图模板编辑器，采用分层配置的方法可以快速准确地配置集成视图，满足临床上多变的信息需求。本论文的研究是医疗数据集成可视化的有益探索，在此基础上，通过进一步完善可视化组件库，增强集成视图模板编辑器的可用性，最终形成一套能够真正适用于临床的医疗数据集成视

8、图软件，针对多变的临床需求，解决医疗信息过载问题。关键字：集成可视化集成视图界面动态配置可视化组件库视图编辑器H浙江大学硕}学位论文ABSTRACTWiththerapiddevelopmentofelectronichealthcaretechnologies，varioustypesofmedicaldataareavailabletoassistinhealthcareworkers’clinicaltasks．Asaresult，theproblemofmed