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时间:2019-02-21
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1、2008第七届中学生古诗文阅读大赛高中文言文阅读训练4、5、6篇讲评4宰臣善辩1)译文:晋文公时期,厨师端上烤肉而有头发缠在肉上。文公召厨师而怒责他说:“你想让我噎死啊,为什么用头发缠绕烤肉?”厨师叩头拜过两拜请罪说:“我有三条死罪;拿来磨刀石磨刀,刀磨得像宝剑干将一样锋利,用刀来切肉,肉给切断了,但头发却不断,这是我的第一条罪状;拿起木棒穿透肉片却没有看见头发,这是我的第二条罪状;捧着烧得很旺的炉子,炭火都烧得通红,肉都熟了,头发却没有烧焦,这是我的第三条罪状。次等侍从中该没有暗中嫉恨我的人吧?”文公说:“说得对。”就召来次等侍从,果真这样,于是
2、杀了他(次等侍从)。2)重要字词解释宰臣上炙名作动呈上、端上宰人顿首再拜请曰叩头;拜两拜刀肉肉断名作动用刀切奉炽炉“捧”堂下微有疾臣乎如果没有,除非;嫉恨3)实词积累疾:病。指一般的疾病。痛苦。缺点,毛病。痛恨。痛心。通“嫉”。妒忌。快,迅速。强,猛烈。锐利。4)特殊句式判断句:臣之罪一也;臣之罪二也;臣之罪三也5严母教子1)译文:我四岁的时候,母亲每天教我几句《四书》。苦于我太小,不会拿笔,她就削竹枝成为细丝把它折断,弯成一撇一捺一点一画,拼成一个字,把我抱上膝盖教我认字。一个字认识了,就把它拆掉。每天教我十个字,第二天,叫我拿了竹丝拼成前一天认
3、识的字,直到没有错误才停止。到我六岁时,母亲才叫我拿笔学写字。我去世的外祖父家素来不富裕,经历了几年的灾荒,收成不好,生活更加窘迫。那时候我和年幼的仆役的衣服鞋帽,都是母亲亲手做的。母亲精于纺织刺绣,凡是她所做的绣件、织成品,叫年幼的仆役带到市场上去卖,人们总是抢着要买。因此我和年幼仆役从来衣冠没有破烂的样子。回忆我母亲教我的时候,刺绣和纺织的工具,全放在旁边,她膝上放着书,叫我坐在膝下读书。母亲一边手里操作,一边嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的读书声,与吱吱哑哑的织布声,交错在一起。我不起劲了,她就拿戒尺打我几下,打了我不久,又抱了我哭,说:“儿啊,
4、你这时候不肯学习,叫我怎么去见你爸!”到半夜里,很冷,母亲坐在床上,拉起被子盖住双脚,解开自己衣服用胸口的体温暖我的背,和我一起朗读;我读得倦了,就在母亲怀里睡着了。过了一会,母亲摇我,说:“可以醒了!”我张开眼,看见母亲脸上泪流满面,我也哭起来。歇一下,再叫我读;直到头遍鸡叫,才和我一同睡了。2)重要字词解释日训十字名作状每天苦儿幼不能执笔意动以……为苦先外祖家素不润已经死去的;素来,向来;不富裕3)实词积累工:工匠;纺织、刺绣、雕刻等手工艺方面的工作乐工、乐人精,精巧;善于,擅长官吏通“功”,功效4)特殊句式定语后置:母日授四子书数句宾语前置:
5、我何以见汝父6阿留传1)译文:阿留,是太仓人周元素的家僮。生来痴呆无比,但周元素一直收养着他。主人曾让他负责打扫,(他)整个早晨挥舞扫帚,没能扫干净一间屋。主人冲他发怒,(他)就将扫帚摔在地上,说:“你会做这事,为什么要麻烦我呢?”周元素有时到别的地方去,让他照看门户;来的即使是熟悉的宾客,(他)也不能说出他们的名字来。问他,他就说:“又矮又胖的,瘦长有胡子的,长得很好看的,老态龙钟拄着拐杖的。”后来的估计都记不住,就干脆关起门拒不接待。(周元素)家里收藏有古尊古彝古鼎古敦等多件古董,客人来了就拿出来陈列一番。阿留等客人走了,偷偷敲一敲,说:“这不
6、是铜吧?为什么像这样深黑?”跑去拿来沙石,就着水又洗又磨起来。矮榻缺了一只脚,(周元素)要阿留砍一根树的分枝做个榻脚;(阿留)拿着斧头锯子,在园子里走了一整天,等他回来了,(只见他)伸比二根手指比划着说:“树枝都向上生长,没有朝向下边的。”家人因此哄堂大笑。房子前新栽了了几株柳树,周元素担心被邻居家的小孩摇动,就让阿留守护着。阿留要进屋吃饭,就将柳树拔出来收藏了。阿留可笑的事情,大概诸如此类。周元素精于楷书,尤其擅长绘画。有一天,(他)和好颜料,开玩笑似地对阿留说:“你能干这个吗?”阿留说:“对于这事,有什么难的呢?”于是(周元素)就让他画起来,(
7、只见他)色彩的浓淡,调和得参互均匀,完全像是素来就会。多次让他调色,也没有不如意的。周元素从此专门要他调色,终身用他,没有废弃。作传者说:樗栎不成木材,但伐薪的人并不嫌弃;沙石难看到极点,但雕刻匠们需要它;大概天地间没有可以完全抛弃的东西。况且比其他生物灵巧的人,偏偏就没有可取之处吗?阿留痴呆无比,本来不过是可弃之材罢了:最终却因为一技之长被任用,实则是(因为)周元素能够容人。如今天下那些正直清静的人才,常常不被当权者所了解:不聪明而又迂阔的人,又不被他们所喜欢。能够了解并且喜欢的人,使用他们时又不能适合他们的才能,接着就弃用他们。唉!如今的人才为
8、什么不幸,而只有阿留幸运呢?2)重要字词解释曷烦我为呢留将入饭名作动吃饭历园中竟日一整天3)实词积累状:样子,形状。景色,
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