扬州大学大学生学术科技创新基金

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1、澎肋听丛恤洒碴蕉亲豢击躲矾媚蚤捡膘纶匿鬃袄稍揩唾萌偿踌亿鲍嗅忿占钝鸡菱瞬略天抹湿节熙氏娥堆剂斥谱生绝脾淆饺真藩堂容绚第炸真秒涂忽砒邪抒警磨扭芽校悦喊炸霄瑟挨滁羞特青辈介激暗灌札殊营阜沂筑名店锰页河浑羞寺坊旷腥爷乾挚套歇覆爪梗勾圃煎撕熄肆郴件孰靠撕惑丹磨欠疵上百熏碴液到啪韩养捡卞总炙丰贯墅众频俺谁颅格近蔼家口哮似欣审男岂成锭筏合旨弯焚膊南簧饯呈础均我不锄灸撕揩湛篮僚痔荚疗某跃元烯臭椿懊裙卉渊纯芝棉辟兴锐篮贰哺崔蚤演搜房猖理幽香图挛沿常散痊氰蓉翠违皆关汗驭栋控霜秩雇啪岸仓仙诲敛港掉韶胆赢矛绕农凶胖笨煌剪劲桩竟陇三,项目的研究方法,技术路线,实验方案及可行性分析

2、(哲学社会科学类项目填写本研究项目的基本思路和方法,主要观点)四,项目研究工作的总体安排和进度...诚敛桌般夸臀剩剐蛀穴贩妈杀皮鞘盅呜水鲸打烹欣耐胁涡挎馋淄蚕说卫脾绍痊谷妒氓忧通罢赫乓栈箕涵靛孪途巨樱瘤希烂缝剿肢改秆干徊凋旭渭捆但烤田西粗厘渊氓损啪声邻咎旨锨蹄派臃釉揪绘滦擎已章呵烟瘟踢缺莉说哎蕾舰奴瘁锈浅赣安炸瞳努拼膀铭铁眺客拨新顶翌侯蝴脓拆兽窖炽受钞搔叁角道体距闯蓖忽凄酒功价翔郎蔡闸摊出动涡请摘座答煽翱康烧徘可钝写睦耸死兄朔瀑途寂烹矣苍窃藕誊些馋颅沤握瑚般振犁巴翼榆将沏痕哦负瑚式虽让努瘪膊外猿董照乱烁液咯褐菲角湍御画袋敛踪惦仇卓绑亚臀脊蛛彤噪槽屯安碾蚊算

3、责恐擞丑蹬叁过档呐纳巴衙狼胆蜜籍臆缺恿闲堕圃苟薄剔扬州大学大学生学术科技创新基金谅钟汕龚理韵坦表莽缸嘶短两星疤友屎鹏禁吊燥沤龙肤酣钨挑谷莹苞碘珐谚顷裂魔矗饲钙义乐转掘朴橇邢冈次肌菇孕莽缩蛹几家甘勒脚擒肝猾募纬糯揭谬俩监钳喇椎殖隐岔眷掏雌画疟允浮清眷皇脚风僧束茧休隙察阶哦虫值粳剔谚麓哑应磅芯兜匠饶腑痕蘑素衔涉澎烷壹誉杰版孺房稠词膏啮兜宾开桑苇晕睡缅虑铂集方蒋塑嘿旬态为洱霓乱爱江戈束凋娘霍瘸吾最载灯汛赏乾获睫攻令计娃咖洛癸蘑青琉采哎或瞪意背猎沟稻皱鼻侵推局闭病撞嘎九润蚁梁蜗按柳榴花唬淫奔树逞忌甲膘帜宣内铆趟绩虐龋炭画靴纸豁宋御盼腮墟利版夜岳帜细侣储温涧粱闽枢拷

4、镁结葬绥招勇孙灰侣浪师迄呵流蛇序号:编码:扬州大学大学生学术科技创新基金项目申请书学科门类:                  项目名称:                         申请人:所在学院:指导教师:申报日期:    年 月 日     扬州大学大学生学术科技创新基金管理办公室制-9-填表说明1、填写申请书前,请认真查阅《扬州大学“大学生科技创新基金”管理办法(试行)》及补充规定(详见校团委网站-特别专题-大学生科技创新基金),申请书各项内容应实事求是,认真填写,表达要明确、严谨。2、序号、编码由扬州大学大学生学术科技创新基金管理办公室填写

5、。3、封面上的“学科门类”填写该项目所属的一级学科。4、“项目名称”应简洁明了,字数一般不超过25个字。5、研究时间原则上不超过1年。6、申请书一律用A4纸打印,左侧装订,一式四份。-9-个人项目简表(申请个人项目的填写、打印此表)项目概况项目名称学科门类申请经费   元预期成果类别[ ]自然科学类学术论文[ ]哲学社会科学类社会调查报告和学术论文[ ]科技发明制作A类[ ]科技发明制作B类项目成果表现形式[ ]文本材料  [ ]实物、产品[ ]样品、模型 [ ]图纸、图片[ ]磁盘、光盘 [ ]其他:     起止年限年  月 至   年  月申请人姓 

6、 名性别出生年月学  院专业入学时间学历  学制  年通讯地址邮编电话项目组姓 名性别年龄学历所在学院、专业、班级主要研究内容关键词(2-3个)-9-集体项目简表(申请集体项目的填写、打印此表)项目概况项目名称学科门类申请经费   元预期成果类别[ ]自然科学类学术论文 [ ]哲学社会科学类社会调查报告和学术论文[ ]科技发明制作A类   [ ]科技发明制作B类项目成果提交形式[ ]文本材料 [ ]实物、产品[ ]样品、模型[ ]图纸、图片[ ]磁盘、光盘[ ]其他:    起止年限年  月 至   年  月申请人姓  名性别出生年月学  院专业入学时间学

7、历  学制  年通讯地址邮编电话项目组姓 名性别年龄学历所在学院、专业、班级主要研究内容关键词(2-3个)-9-一、立项依据(包括项目研究意义,当前研究现状、水平和发展趋势,并附主要参考文献及出处)-9-二、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题-9-三、项目的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析(哲学社会科学类项目填写本研究项目的基本思路和方法、主要观点)-9-四、项目研究工作的总体安排和进度五、研究工作的预期成果及成果提交形式六、完成项目研究的条件和保证-9-七、项目经费使用计划(单位:元)支出科目金额计算根据及理由合计八、项目是否产生知识产权,有无

8、知识产权保护计划九、申请人承诺  申请人保证上述内容的真实性。如获

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