湖南九嶷职业技术学院三年发展规划

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1、目录一、学院建设发展的现状分析1（一）学院的历史沿革1（二）学院合并后的现状2（三）学院目前存在的主要差距3二、学院建设发展的指导思想和目标定位4（一）规划设计的背景和依据4（二）学院建设发展的指导思想、发展理念与基本原则4（三）学院建设发展目标定位6三、学院主要建设项目和要求7（一）新校园基本建设7（二）学科和专业建设9（三）课程与教材建设10（四）实训条件与图书资料建设10（五）电子校务与电子教学建设10（六）师资队伍建设11（七）科学研究与产业开发11（八）对外交流与合作11（九）招生与就业工作12（十）深化制度改革，提高效率12（十一）校

2、园文化建设12四、实现学院规划的主要措施13（一）抓好党建与思想政治工作，为学院发展提供组织保证13(二)积极推进院内管理体制改革，提高管理水平和办学效益15（三）深化教育创新与教学改革，创建比较成熟的高职教育模式16（四）切实加强师资队伍建设，全面推进人事制度改革18（五）以新校区建设为基础，努力改善办学条件19（六）大力加强科学研究工作，积极发展校办产业20（七）开展国内外交流与合作，促进学院办学开放化21（八）进一步加大资金筹措力度，为学院发展提供物质保障2221湖南九嶷职业技术学院三年发展规划（2009----2011年）2009年至20

3、11年，是我国高等职业教育由跨越、转型到提升阶段的重要时期，同时也是我院建设与发展的关键时期。为了认真践行科学发展观，实现学院快速健康发展，适应湖南省、永州市经济社会发展对职业技术人才的迫切需要，全面贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《中共湖南省委省人民政府关于建设教育强省的决定》精神，现对《湖南九嶷职业技术学院“十一五”发展规划》作出相应修订，特制定此发展规划。一、学院建设发展的现状分析（一）学院的历史沿革我院原为乐天宇教授于1980年在宁远九嶷山创建的“九嶷山学院”，是全国第一所民办高等学院。曾得到了萧克、李维汉等许多

4、老同志的赞同和支助，在海内外产生了很大的影响。1985年，胡锦涛同志（时任团中央书记）曾两次来信对九嶷学子予以亲切教导和勉励。1986年，我院从宁远迁到永州市冷水滩区。1999年，学院改为“湖南九嶷专修学院”。2005年，经省政府批准为“湖南九嶷职业技术学院”。2001年以后，举办权由集体股份制变更为独家投资。21（二）学院整合后的现状鉴于我院原举办者无力追加投入，为了确保评建工作顺利进行，保住“九嶷”这块牌子，永州市委、市政府高度重视学院的建设和发展，安排部署湖南潇湘技师学院接管了我院。两院于2008年12月正式整合，开始了两种教育优势相互交融

5、共享、两种办学体制相得益彰的发展新时期。两院整合后，我院的办学基本条件得到了较大的改善。学院主要情况如下：1、机构：设有院办公室、人事处、教务处、学生处、招生就业处、财务处、后勤处等；教学系部则为5系1部1中心（机械工程系、机电工程系、信息工程系、服装与艺术系、管理系、思想政治理论课与公共课部、产品研发中心）。2、办学规模：2009年，共有高职在校生1129人。3、土地和建筑面积：共有土地面积199.1亩；总建筑面积71473平方米，其中教学行政用房总面积19390平方米，实验、实训、实习场地总面积13622平方米，学生宿舍总面积19087平方米

6、；4、教学仪器设备：总值2526万元，其中各类大型设备222台，教学用计算机1048台；多媒体教室和语音室座位数426个；馆藏图书9.1万册；校内实训基地56个，有数控加工中心、机械加工车间等20多个多功能实训中心；校外实训基地40个。215、专业设置：我院现有8个职业大类的16个专业。其中土建类专业1个，机械设计制造类专业3个，旅游类3个，电子信息类3个，轻纺食品类1个，财经类3个，文化教育类1个，艺术设计传媒类1个。具体是室内设计、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、计算机应用技术、计算机信息管理、动漫设计与制作、服装设计、会计电算化、

7、旅游管理、酒店管理、商务英语、电脑艺术设计等。6、专任教师：共有110人，其中校内专任教师66人，校内兼课教师16人，校外兼课教师28人。校内专任教师中，高级职称14人，具有硕士学位（含在读）的教师11人。在校内专任教师和校内兼课教师82人中，具有“双师素质”的教师为49人。（三）学院目前存在的主要差距由于我院原来的基础不够好，与技师学院合并时间也不长，因此，目前还存在一些问题有待解决，主要是：1、内部管理体制还不能很好的适应学院的发展学院还存在管理效率不够高的问题，人事制度和分配制度的激励机制还不够健全，后勤服务的社会化和企业化程度还不够高。2

8、、人才质量需要进一步提高学生的技能和综合素质还有待进一步提高，自觉学习的风气还需要进一步加强。3、师资队伍结构有待改善学院师资队伍的整体