征文大赛策划书汇编

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1、征文大赛策划书汇编内容提示征文大赛策划书汇编1“弘扬雷锋精神构建美好家园”金钥匙征文比赛活动方案12012年学校学雷锋活动方案6建党90周年征文比赛方案9劳动节征文比赛活动方案11“学雷锋，争做新时代青年志愿者”主题征文比赛策划书12“身边人、身边事——我身边的榜样”征文比赛活动方案14坚定理想励志前行—“我给唐旭写封信”活动方案15第五届征文比赛策划方案17学雷锋征文大赛策划书19大学生征文比赛的策划书21“弘扬雷锋精神构建美好家园”金钥匙征文比赛活动方案敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！乘着三月的春风，我们挥鞭启

2、程。在这寒意尚未退尽的三月，有一股特别的暖流流进每个人的心田、涌向四面八方——那就是一股“学雷锋”的热潮。我们知道，在世界的很多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我

3、们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”因此，我们要把雷锋精神不断深化、并发扬光大！一、活动目的3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵，为此，特开展“弘扬雷锋精神·构建美好家园”金钥匙征文比赛活动。二、征文主题“弘扬雷锋精神构建美好家园”三、参赛选手：各年级段的学生四、征文要求：1．征文要求内容真实，结合自己的亲身经历，紧紧围绕“雷锋精神

4、”展开叙述。2．征文文体不限，题目自拟，必须是本人的真实作品，字数不少于500字。五、评选的基本标准1．主题内容（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；（2）内容与主题是否统一（是否切题）；（3）整体表现力如何。2．文体结构（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；（3）语言表达是否流畅、优美；3．抒发真情实感（1）行文中是否有感人实例等亮点；（2）语言是否真挚感人。4．加分因素若能在文章后附上与之相符合的“学雷锋”图片，酌情给予加分。六、奖项设置如下：一等奖1名、二等奖3名、

5、三等奖5名、优秀奖若干名。希望你们通过本次活动对雷锋精神能加深认识和理解，能在学习生活中自觉主动地关注“雷锋精神”，从而长期形成学雷锋的氛围，让我们的家园变得更加和谐美好！参与方法：1．登录后，在自己的小屋撰写日记；2．回到本篇文章，在文章下方的留言区粘贴自己的文章链接地址。格式如下：文章标题-链接地址-作者姓名。2012年学校学雷锋活动方案一、指导思想当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人

6、主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：二、活动安排(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部3月3日晨会)(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的

7、名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火

8、车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人