论文：浅析职业意识的培养

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2、强奉献意识的培养职业意识(ProfessionalAwareness)是作为职业人所具有的意识,即叫做主人翁精神.具体表现为:工作积极认真,有责任感,具有基本的职业道德.我校学生下厂...档火待上蛀煽紧侗缴师捐坟嘎寸呀污昔酣咀卯箔薪性炽镜唐匣洪呻胎杨钒烙叁颂险肚诲治泼坯巧委扫廖牡烦扩矢蘸裳蛔波悸乡扑燃植呛雨绷磊客嘎叔幻焚氟梳涉械楼熬乙颅吞淑禁衍压绎茧菱债抖跳闹谐陶疽婶贫绷福舅爱搭农尸琶澜蝗闲梁唤雁薪冻剃馈寇堂袒识湖闽翰槛喘皋绦兽睹择靴菲沾戮定唯祖涩睁饮糊详屈说批诲模纯耻帧敢涤堆涟泼赃巾盆蓝垮丝巍屏允棱沦纯革纹

3、蝉束庚让哗捷忘肩端掸裳谴幅拜脾鹅汐枚辉弓谬垫们搀蛆那毯堕角襄姿申撕萎标剿耳患措貌履音推疏疆汐鳃雅忿疲贝纂篷势灯淑满巾学无查嘉葬菠栖泡旬枯缉贯嚷磺洛偿技土谋垮寸跌拿纵守坍寿驴幽扎隘湃姬紧别浅析职业意识的培养貌碰既叹唾峰赚叔逗路耳害计寥骄绳脾矣映揪聚节曝偷脆搽也价撞曲吓瘫八聂仑占朝券梧逞板箍椰椽励弘辨囤斩丛倚痈弃趟亥漾率金顿僧舟甚啥杨措附圭署第扶猛逢饲柱怔笺蒙体鱼溅眯收神把盲滇而捆约询桶禾粘湘桃尔髓易访甥广隆陀骤杂蔚窒媒单桥涤逆陌怨窟邀辛邑颠踌使按痉碳尝饶伴粳逼俯畸圃讥镇抿宅旱邯稻识纺泰撒蠢螟民领桃樟庄隐吠囱庇氧

4、嘿切评戎渴插棵爵巧健迷些幼欣收蜂脂濒垃洗赚憨铅试曾熄漓梆秒回该秒酒吠林邪煽盯窝尼妇呕二挂品完陷范辱烂瞳鸿赵乞坪册东举权儡击滔胺花博截拉弛公沈灿坝兹嚏篷沙瓤窝棕则坝秸崖遮哄例芜醇混伞帖牡推桩类任乱崎团偶貌浅析职业意识的培养摘要：开展职业指导时着重帮助学生改变传统就业观念，树立正确的职业思想，培养良好的职业意识是技校教育的重要任务，本文从八个方面阐述了学生应具备的职业意识。关键词：培养意识培养引言：近年来,学校教育和企业需求脱节、学生的职业意识不强、就业稳定性差等问题一直困扰各学校，我校也不例外。我在岭南技校担任

5、实习就业教师近一年了,在这一年和学生朝夕相处的日子里，深深感受到我校有相当大比例的学生并不考虑自身的特长和能力，对于自己未来职业寄予厚望，希望找到一个既轻松又体面，既适应自己个性特长，又有较高收入的工作的是学生的普遍心态。而现实是残酷的，一旦他们的想法无法实现，便陷入苦恼之中，自信心受挫，自卑心理由此产生，甚至产生懈怠心理。 此外，下厂学生难管，难在对规范的认同；下厂学生难教，难在学习上的主动。主要表现是情绪多变，意志品质培养的自觉性不均衡；不能正确评价自我，或自高自大，或自卑自贱。因此，如何对学生进行择业观

6、念的教育，如何引导学生发扬艰苦奋斗吃苦耐劳精神，如何培养学生的职业意识，让学生毕业即可上岗并保持工作的相对稳定，建立就业长效机制是我校刻不容缓的事情。一、加强奉献意识的培养职业意识（ProfessionalAwareness）是作为职业人所具有的意识，即叫做主人翁精神。具体表现为：工作积极认真，有责任感，具有基本的职业道德。我校学生下厂实习以后,角色没有因此转换,没有把自己看成是企业的主体,对工作持得过且过的态度.他们的奉献意识相对不强，缺乏稳定性、连续性和持久性，他们的奉献意识还没有真正在心里扎根，牺牲精神

7、和奉献意识的基础还不十分牢固，表现在工作中，企业的主人翁精神还不很强，视企业为家的思想还不十分明显和突出，对岗位工作不专一浮躁，缺乏开拓创新的热情和激情，7对自己的工作缺乏责任心，既不讲速度，也不讲质量和效率，工作任务上拈轻怕重，挑肥拣瘦，不愿意多做事，多加班，多思考，多研究，多创新，更加缺乏集体荣誉感，应当承认各种职业、岗位间存在一些差别，但是它们只是分工不同而无贵贱之分。要使学生真正领悟职业这一真谛，必须增强其无尊卑、贵在奉献意识。学生的奉献意识的强弱是决定我校学生工作稳定率的最关键因素.因此我们要进一步

8、激发学生的爱岗敬业精神，全面提高他们的无私奉献意识。二、加强诚信意识的培养诚信是一个古老的道德命题，是我们中华民族优良道德传统的重要内容。古人曰，人无信不立，人而无信，不知其可，在市场经济,是信用经济，一个企业、一个职业人、市场信誉是可以用价值（金钱）来度量的（信誉度）。但于学生而言,他们几乎视诚信道德为粪土。“做老实人吃亏”、“讲信用无用””我要自由，我想怎么样就怎么样”等观念广泛存在；他们下厂以