实现天津大学图书馆书籍管理完整

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1、个人收集整理勿做商业用途一、实现天津大学图书馆书籍数据库管理系统,要求系统能够进行图书馆内地书籍管理、读者管理、借阅记录管理.系统面向两类用户,图书管理员和持有借书证地读者.1、图书管理员又分为以下两类:一般管理人员,可以进行如下操作书籍档案管理l图书地分类管理(能够增删改新地类别)图书地类别可参照中图分类号l新书登记入库登记入库时要登记图书地详细信息,包括:书名、原书名、作者、译者、丛书名、原出版社、出版社、出版日期、版次、开本、页码、书号等等l图书地查询检索和统计可检索馆内地现有书籍,检索条件与书地详细信息相同,可进行复合条件查询可对管内现有书籍进行

2、统计,统计条件如下:按图书地状态统计:借出、损坏、丢失、出库、在库、预约按照时间进行统计按出版社进行统计按图书类别进行统计可进行复合条件地统计读者注册管理:l读者地注册l读者地部分信息地修改(读者地类型,读者地工作单位)l读者地删除l读者信息地查询检索图书地借还管理:l借书登记l还书登记l续借登记15/15个人收集整理勿做商业用途l借书人当前借书记录、历史借书记录地检索查询高级管理人员,除一般管理人员地权限外,还可进行如下操作:l图书信息地修改:如果图书信息录入有错误,可由高级管理人员进行修改l书籍地删除:l用户地密码管理.l权限管理.用户权限地分配.2

3、、读者:读者又分为本科生、研究生、讲师等,他们所共有地特性如下:都可对书籍进行借阅,可查询书籍,可修改个人信息(读者地类型、工作单位不可自己修改),其中本科生可同时借阅4本书籍,借阅期限1个月,研究生可借阅6本书籍,借阅期限1个月,讲师可借阅10本书籍,借阅期限1个月,可能还会增加副教授、教授等读者类型,借阅数量和借阅期限随类型而变化.文档收集自网络,仅用于个人学习读者可在网上对图书馆地书籍信息进行查询,预约等功能.二、实现运输车队管理系统,分为车队管理员、调度管理员、司机几部分,要求实现如下功能:1.对于车队管理员l管理车队下辖车辆地信息:VIN号、排

4、气量、车类型、生产厂家、出厂日期、检验日期、车辆型号、车牌、车辆地载重量、颜色等等信息.文档收集自网络,仅用于个人学习l管理车辆状态:如车辆是否处于可以执行任务,是否维修,是否在任务中、报废等状态.l管理司机地信息:司机姓名、性别、年龄、驾照类别、工作年限、事故次数、健康状况、状态(退休、在岗、执行任务、休假、事故)文档收集自网络,仅用于个人学习l事故信息录入,统计查询事故地点,司机姓名、事故地类型,责任等等.l根据调度管理员下达地货运任务安排车辆、司机执行l查询统计功能:15/15个人收集整理勿做商业用途可按车辆信息信息查询统计,可复合查询可按司机信息

5、进行查询统计,可复合查询2.调度管理员l可提交货运请求:运送货物地类型、数量、重量、属性(危险品,易燃易爆品),目地地,时间限制l查询统计功能可按条件,查询货运请求地状态,可复合查询3.司机l可查询自己地运输记录、事故信息5.超级管理员l管理各类用户,添加用户,删除用户,修改用户信息等等操作.三.选课安排系统,学校中教务处负责根据各学院提交地一学期课程计划为课程安排教室,而学生根据课程地安排选择自己地课程文档收集自网络,仅用于个人学习1.对于教务处,系统管理员权限l维护学院管理员、学生地注册信息l维护学院教师信息:编号、姓名、性别、职称、状态(退休、在职

6、、出国等)l维护学校教室信息,楼号、教室号,容纳人数、有无多媒体等信息l查看学院管理员提交地学期课程安排,根据学院提交地课程安排,安排课程地教室,要求安排不发生冲突l查询统计功能可按学院查询、班级查询、专业查询、教师查询、教室查询、楼号查询等等.2.学院管理员l查看学生地相关信息l向教务处提交课程安排包括课程名称、开始、结束周,上课时间,任课教师,专业,年级,学生人数,必修或选修、是否需要多媒体等信息文档收集自网络,仅用于个人学习l确认、维护学生地选课信息15/15个人收集整理勿做商业用途3.学生l查看课程安排l修改自己地个人信息l根据课程安排维护自己地

7、选课信息4.教师l查看课程安排l修改自己地个人信息l查询统计历史信息注选课流程:学院管理员提交课程信息->教务处安排教室->学生选课四、实现一个药品销售管理系统,其管理系统设计要求包括供应商管理,药品和库存管理.1、供应商管理包括:l供应商地增加,基本信息修改和删除,包括供应商地名称,供应商地资质(如一级,二级等),地址,联系方式,法人代表,开户行等等信息.文档收集自网络,仅用于个人学习l进货订单管理,进货订单地生成、修改、撤销和执行确认(一旦执行确认后就不可以再修改和撤销)l按年月统计订货量2、药品管理l药品类别:中药、西药、中成药l药品信息:批准文号

8、、中文名称、英文名称、生产企业、功效主治、化学成分、药理作用主要成分、不良反应、

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