2018年上海市奉贤区初三二模试卷语文

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1、2018年上海市奉贤区初三二模试卷语文一、文言文（一）1.默写（5分）（1）山河破碎风飘絮，_______________。（文天祥《过零丁洋》）（2）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》）（3）__________________，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）（4）_______，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）（5）日星隐曜，_______________。（范仲淹《岳阳楼记》）解析：考查默写古诗文的能力。答案：（1）身世浮沉雨打萍（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）其岸势犬牙差互（4）

2、八百里分麾下炙（5）山岳潜形阅读下面的诗，完成下列小题。（4分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。2.“孤蓬”喻指___________（2分）解析：本题考查诗句中重点词语的理解。答案：远行的朋友3.下列理解不正确的一项是（）（2分）A.“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。B.借“浮云”、“落日”，抒发诗人依依惜别的深情。C.借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。D.这是一首送别诗，表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。解析：此题考查诗词内容的理解和对诗人思想感情的把握。

3、D.这首送别诗表达了李白与友人的依依惜别之情，“缠绵悱恻的哀伤情调”说法不正确。答案：D（三）阅读下文，完成下列小题。（11分）①先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。4.选文出自课文《_____》，作者是_____（人名）。选文中“先帝”是指_

4、___（人名）。（3分）解析：这是对文学常识识记的考查。答案：出师表诸葛亮刘备5.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。解析：本题考查的是文言句子的翻译。注意以下关键词语的意思：“陟”，奖励；“罚”，惩罚；“臧否”，好坏。答案：皇宫的侍臣和丞相府的官吏都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而不同。6.请简要概括选文第①段的内容。（4分）解析：本题考查概括段落的主要内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求梳理内容，得出答案。答案：分析了蜀国当前的不利和有利形势，提出了广开言路的建议。

5、阅读下文，完成下列小题。（9分）童寄者，郴州荛牧儿①也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接②，布囊其口。去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市③，一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之。（节选自柳宗元《童区寄传》）【注释】①荛牧儿：打柴放牧的孩子。②反接：反背着手捆起来。③为市：去做人口买卖，这里指寻找买主。7.解释文中划线的词。（2分）（1）之虚所卖之（）（2）得绝（）解析：本题考查文言词语意思的理解能力。答案：（1）到，到……去（2）断8.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（2分）A.两

6、个强盗互相交换了位置，面对面（一起）喝酒，醉了。B.两个强盗轻视他，对付着喝酒，醉了。C.两个强盗轻视他，面对面（一起）喝酒，醉了。D.两个强盗互相交换了位置，对付着喝酒，醉了。解析：此题考查句子的翻译。画线句的意思是“所以两个强盗不把他放在心上，只顾对着饮酒，喝醉了”，所以应选C。答案：C9.童区寄逃脱的方法是：“_____________”“_____________”（3分）解析：本题考查的是对课文内容的理解根据“寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状”的意思“区寄假装小孩子哭叫，害怕得发抖，做出孩子常有的那种胆小的样子”即可解答此题。答案：伪儿啼，恐栗，为

7、儿恒状。微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之。10.下列对这个故事的启示理解不恰当的一项是（）（2分）A.遇到危险要冷静。B.遇到危险要假装弱小。C.遇到危险要善于动脑。D.遇到危险要勇敢面对。解析：此题考查对文章内容的理解能力。选文中“童区寄”面对两个强盗，运用冷静的头脑，勇敢面对，采用假装弱小的方法战胜了强盗。B项中的“要假装弱小”说法太片面，并不是说所有的危险都能用“假装弱小”来解决。答案：B二、现代文阅读下文，完成下列小题。（18分）在阅读中拥有“心力量”①我们看到的世界，总是受到许多因素的制约。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼

8、镜。②人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展