工程力学学习报告

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1、上浴大母课程学习报告课程名称:工程力学（一）学院上海大学土木工程系专业班级工程管理专业学生姓名刘伟学号104A1639卢欣任课教师目录第一章1第一节1第二节1第三节-2第二章3第一节3第二节5第三节6第四节9第三章12第四章13工程力学学习报告第一章工程力学的研究内容、前景第一节什么是工程力学工程力学是研究有关物质宏观运动规律，及其应用的科学。工程给力学提出问题，力学的研究成果改进工程设计思想。从工程上的应用来说，工程力学包括：质点及刚体力学，固体力学，流体力学，流变学，土力学，岩体力学等。人类对力学的一些基本

2、原理的认识，一直可以追溯到史前时代。在中国古代及古希腊的著作屮，已有关于力学的叙述。但在屮世纪以前的建筑物是靠经验建造的。随着结构工程技术的进步，工程学家也同力学家和数学家一样对工程力学的进步做出了贡献。如在桁架发展的初期并没有分析方法，到1847年，美国的桥梁工程师惠普尔才发表了正确的桁架分析方法。电子计算机的应用，现代化实验设备的使用，新型材料的研究，新的施工技术和现代数学的应用等，促使工程力学日新月异地发展。第二节工程力学能干什么由于相关行业的发展与国民经济和科学技术的发展同步，使得力学在其屮多项技术的发

3、展屮起着重要的甚至是关键的作用。力学专业的毕业生既可以从事力学教育与研究工作，又可以从事与力学相关的机械、土木、航空航天、交通、能源、化工等工程专业的设计与研究工作，还可以从事数学、物理、化学、天文、地球或生命等基础学科的教育与研究工作。从这个意义上讲，力学专业培养人才的对口是非常宽的，社会对力学人才的需求也是很多的。随着力学学科的发展，在本世纪将产生一些新的学科结合点，如生物医学工程、环境与资源、数字化信息等。经典力学与纳米科技一起孕育了微纳米力学将力学知识应用于生物领域产生了牛物力学和仿生力学；这些都是近年

4、来力学学科发展的亮点。可以预料，随着社会的发展,力学学科与环境和人居工程等专业的学科交叉也将会进一步加强。第三节工程力学的前景工程力学是不引人注目的。力学既是基础学科，又是应用学科：作为基础学科它与数理化天地生同样重要，是机械、土木、交通、能源、材料、仪器仪表等相关工科的基础；作为应用学科，它几乎与所有工科专业交叉,直接解决工科专业发展和工程实际屮的力学难题。现在的工程力学专业,与

5、］寸俱进，多增加了使用大型工程力学分析软件解决实际问题以及利用计算机辅助测试系统进行工程测试和分析的学习。可以说，它亦理亦工，同时

6、精通计算机。就时代而言，工程力学也是碰到了好年头，百业俱兴，各类基础建设开展得轰轰烈烈，工程力学无论参与到建筑设计还是土木施工屮都大有可为，能源采掘、船舶制造和航天器制造，也都要充分用到力学知识，力学是工科中的“万金油”专业。第二章工程力学研究分析第一节力的合成与分解一、力的合成遵循平行四边形法则即力许和笃的合力即此二力构成的平行四边形的对角线所表示的力F,如图1-2-1(a)根据此法则可衍化出三角形法(a)图1-2-1(b)则。即：将片込通过平移使其首尾相接，贝IJ由起点指向末端的力F即片卫的合力。(如图1-

7、2-1(b))如果有多个共点力求合力，可在三角形法则的基础上，演化为多边形法则。如图1-2-2所示，Q图为有四个力共点0,b图表示四个力矢首尾相接，从力的作用点0连接力厲力矢末端的有向线段就表示它们的合力。而(c)图表示五个共点力组成的多边形是闭合的，即片力矢的起步与巴力矢的终点重合，这表示它们的合力为零。力的分解是力的合成的逆运算，也遵循力的平行四边形法则,一般而言，一个力分解为两力有多解答，为得确定解还有附加条(a)图1-2-2卜I(c)件，通常有以下三种情况:①己知合力和它两分力方向,求这两分力大小。这有

8、确定的一组解答。②已知合力和它的一个分力，求另一个分力。这也有确定的确答。③已知合力和其中一个分力大小及另一个分力方向，求第一个合力方向和第二分力大小，其解答可能有三种情况：i解、两解和无解。二、平行力的合成与分解作用在一个物体上的几个力的作用线平行，且不作用于同一点，称为平行力系。如图1-2-4如果力的方向又相同，则称为同向平行力。两个同向平行力的合力(R)的大小等于两分力大小之和，合力作用线与分力平行，合力方向AT&F](a)图1-2-4Fi(b)B与两分力方向相同，合力作用点在两分力作用点的连线上,合力作

9、用点到分力作用点的距离与分力的大小成反比，如图1-2-4(a),有:r=fx+f2-AO_F2~BO=~F两个反向平行力的合力(R)的大小等于两分力大小之差，合力作用线仍与合力平行，合力方向与较大的分力方向相同，合力的作用点在两分力作用点连线的延长线上，在较大力的外侧，它到两分力作用点的距离与两分力大小成反比，如图1-2-4(b),有:R=F-JOA^第二节定转动轴物体的平衡一、力