宝钢安全体感教育培训手册

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1、宝钢安全体感教育培训手册序言安全教育是普及安全知识、提高职工安全意识、掌握安全操作规程和技能、消除不安全行为的一种有效途径，是提高企业员工安全素质、保证安全生产的重要手段，是安全管理的一项重要内容。安全体感培训是一种体验式安全教育方法。通过模拟触电、高空坠落、物体打击、机械挤压等安全事故的发生，让培训者在观看、参与、体验的过程中，有效地把“听、看、做”思维与行动结合在一起，使其对安全事故的危险性和引发的后果有更深入的了解，从感性上触动对安全重要性的认识。《宝钢安全体感教育培训手册》是安全体感培训的辅导手册，能帮助学员熟悉安全体感培训演示过程、牢记培训过程屮的严禁行为和注意事项。遴选的数个经

2、典案例及专业知识课堂，使学员在参加体感培训的同时温习相关的安全知识，并从历史的事故案例中得到经验教训。衷心祝愿《宝钢安全体感教育培训手册》成为提高员工安全技能、提升员工安全意识的良师益友。2目录电气TGA01四类电气触电防护1TGA02绝缘体感TGA03漏电体感9TGA04漏电火花体感14TGA05导体载流体感18TGA06变压器倒送电体感23TGA07高电压触电体感28机械煤气TGB01馄子挤压体感33TGB02皮带轮伤害体感37TGC01爆炸体感42TGC02屮毒体感47起重52TGD01二危区意识TGD02手脚挤压伤害体感57TGD03站位错误伤害体感62TGD04吊索具安全体感66

3、TGD05行车十不吊伤害体感70分类课目活页号电气伤害四类电器触电防护TGA01编制/口期审核/日期批准/日期赵勇/2007-11-28丁浩/2007-11-30魏成文2007-11-30通过四类电器触电防护体感试验，使参加体感培训目的教育人员直观的感受：不了解四类电气设备可能产生的后果，认知电气设备的分类情况和防触电措施对于每个从事电气作业人员的重要性。安全告示一、观看体感试验的学员应站在安全区内，严禁擅自进入其他区域；二、学员进入试验区域必须正确穿戴好劳防用品；三、学员必须服从培训老师的管理、指挥；四、带电I类电器设备外壳，可能感应电击人。一、禁止220V电源原边不用隔禁止行为离变压器

4、进行试验防止触电发生）;二、禁止没有漏电保护器情况下给试验器通电（必须有保安措施）;1禁止行为三、当试验仪表不能正确显示电流、电压数值时，禁止进行体感试验；四、体感试验器年检不合格禁止使用；五、体感试验教员不在现场，禁止学员自己进行I类电器防触电试验。一、0类电器防触电措施演示过程通过墙上的宣传图片，介绍0类电器防触电的措施最主要是一个环境绝缘的场所，当任何低压电器搁置在这个环境中，即使该电器发生漏电，人触及也不会发生触电事故。二、I类电器防触电措施通过墙上的宣传图片，结合经典继电保护试验电器，介绍I类电器防触电主要是电器的金属外壳必须接地，当电器发生漏电时，漏电通过接地线流走，从而保护人

5、身安全。宝钢早期引进的日木金属外壳试验电器，没有接地线，接入220V工作电源后，用一块数字屯压表测量屯器外壳与接地线，有近百伏电压产生。三、II类电器纺触电措施通过墙上的宣传图片，结合现场音响设备，介绍II类电器防触电主要是电器的外壳必须是绝缘的，当电器发生漏电吋，绝缘的外壳保护人身安全。2演示过程四、III类电器纺触电措施通过墙上的宣传图片，结合现场变压器，介绍III类电器防触电主要是采用隔离的低压电源。注：演示二可以让学员亲自测量感应电压的现象。一、国家与行业规范与标准:1、GB/T12501《电工电子设备防触电保护分类》就是电气设备在基本绝缘失效后触电防护的分类标准，该标准规定的电气

6、设备触电防护的措施有0、I、II、III四类；2、上海市《低压用户电气装置规程》第5章通用用电设备装置：规定了各种低压电器的绝缘要求，以及采用隔离低压供电的场所。专业知识课堂二、低压电器的绝缘分类：1、基本绝缘：是保证电器设备能正常工作和防触电的最基本和必不可少的绝缘，例镇流器的沥青；2、附加绝缘：是附加在基本绝缘上的一种独立绝缘，以防止基本绝缘损坏时触电事故发生,例塑壳；3、双重绝缘：由基本绝缘和附加绝缘构成的双重保护的绝缘；34、加强绝缘：加强绝缘是将基本绝缘加强和改进而成的绝缘，相当于双重绝缘保护程度的单独绝缘构成，例电源开关与手柄之间的绝缘。三、一些电器的绝缘要求：1、家用和类似电

7、器、手持电动工具带电与壳体之间：基本绝缘2MQ、加强绝缘7MQ；2、电子测量仪器的与电网电源连接的电路：I、II类仪器绝缘2MQ、附加绝缘5MQ、加强绝缘7MQ；专业知识3、灯具：II类基本绝缘2MQ,III类附加绝缘2MQ；课堂4、交接和运行的电动机、电焊变压器、电加热设备、低压断路器等电气设备的绝缘电阻M0.5MQo分活页号电气伤害劳防用品绝缘作用TGA02审核/日期批准/日期魏成文钱存坚/2007-11-28丁浩/