2017各省一模英语写作优秀范文汇总

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1、2017各省最新一模英语写作优秀范文汇总,背熟后,信心满满进考场!2017湖北八校第二次联考假如你是李华,你的美国网友David给你写信,询问近年来多次袭击中国华北的雾霾情况。请你给他写封回信,感谢他的关注,简述雾霾的危害并谈谈你的看法。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯3开头和结尾已给出,不计入总词数;4.参考词汇:雾霾smogoDearDavid,FmgladtoreceiveyourletterThankyouforyourconcernabouttheheavysmoginNor

2、thChina.NowFdliketotellyousomethingaboutit.Sincethewinterlastyear,thesmoghasoccurredalotoftimes,whichhasbroughtmuchinconveniencetoourdailylifeanddonegreatharmtopeopledhealth.Manytrafficaccidentshavehappenedjustbecauseoftheheavysmogweather.Inaddition,quitealot

3、offlightshavetobeputoffandagreatnumberofpeoplehavetostayathometoavoidthepoisonousair.What^sworse,manypeoplehavesufferedfrombadcoughs,sorethroatsandotherseriousdiseasescausedbythesmog.Personally,Ithinknotonlythegovernmentbutalsoeveryoneshouldtrytomakeadifferen

4、ce.Istronglyapproveoftheideathatwecantrytodrivelessandbuyenvironmentally-friendlyproducts.Onlywheneveryonehastheawarenesscanwehavecleanerair.Hopingtohearfromyousoonandshareyourgoodideas.Yours,LiHua【2017合月巴二模】假如你是李华,你们学校准备在下学盘每天安排一节自习课。学校英语社团就此在学生中做了一项调查。请你根据以

5、下调查结果用英语写一篇发言稿。1.陈述调查结果;2.谈谈你个人的选择及理由。注意:1•词数100左右;2•可适当增加细节,以使行文连贯;3•开头语已为你写好,不计入总词数。参考词汇:自习课aperiodforindividualstudyGoodmorning,everyone!Recentlyasurveyhasbeendoneinourschoolaboutwhetheritisnecessarytosetasideaperiodeachschooldayforindividualstudy.Accordin

6、gtothesurvey,morethanhalfofthestudentsfeelitbeneficialtodosowhile15percentholdanoppositeview.Inaddition,therestseemtocarelittleaboutit.Asforme,thetimeforindividualstudyhelpsusstudentsinmanyways.Firstly,theperiodwillserveasanopenopportunitytoreviewwhatwe'velea

7、rntpreviously.Also,wecanusethisperiodtodoourhomeworksothatwecanhavemoretimetopreviewthelessons.Moreover,wecanturntotheteachersorclassmatesimmediatelyweencounteranyproblemsoflearning.OnlybyHusingourtimemoreefficientlycanwebecomeabetterlearner.Thankyouverymuchf

8、oryourattention![2017河南一模】请你根据以下要点,以”Myyearof2017"为话题写一篇英语短文。要点:1.你在2017年的梦想;2.你如何实现你的梦想。注意:1•词数100左右;2.文中不得出现自己的真实信息。2017isaonce-a-yearchancetomakeafreshstart,toletgooffailures,frustrati

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