政治教案：人教版七年级道德与法治下册《青春的证明》知识点

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1、人教版七年级道德与法治下册《青春的证明》知识点第三课青春的证明第1课时青春飞扬1.怎样认识青春期成长的渴槊？(1)年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山,激扬文字”。(2)青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。2.青春的探索为什么需要自佶(自信的作用有哪些)？自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心

2、尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。3.青春期我们要自强的原因及做法。⑴原因：①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。(2)做法：①相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。4.对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长?对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力

3、，自信青春热情，自强青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！1.青春期飞翔的力量有哪些？(1)青春的探索需要自信，口信让我们充满激情。(2)自强可以让我们更自信。(3)激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。第2课时青春有格1.什么叫“行己有耻”？我们该怎样做到“行己有耻'？(1)含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。(2)做法：①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。③要求我们树立底线意识，触碰

4、道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们蘑砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。2.怎样增强自控力？增强自控力：①增强“我不要”的力量。②增强“我想要”的力量。③加强自我监控。3.“止于至善”，是人的一种精神境界，怎样做到“止于至善”？⑴我们应该冇自己的格调，冇我们的“至善”追求。(2)每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。(3)在生活中寻找:贤”，将他们作为榜样。(4)要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整口己，通过口省和慎独，端正自己的行为。1.榜样的作用冇哪些？榜样不仅是一

5、面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们白我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。2.什么是慎独？慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。3.对青春的最好证明是什么？以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习屮成长，在成长屮收获。