惩治和预防腐败体系建设工作情况汇报

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1、**县食品药品监督管理局关于惩治和预防腐败体系建设工作情况汇报检查组王**组长、各位领导、同志们：2009年，我局预防腐败体系建设工作，在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下，以全面落实科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持“围绕监管中心、服务经济大局”的原则开展各项工作。根据县委办发（****〕**号关于印发《**县建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年任务分解表》的通知、县委办发（20**〕**号《**县党风廉政建设和反腐败工作任务分解表的通知》，以及县委发〔20**1**号印发的《**县20**年预防腐败试点工作实施方案》和《

2、**市食品药品监督管理局20**年党风廉政建设和反腐败工作要点》（*食药监纪（20**〕1号）等一系列文件的要求，我局及时组织学习了文件精神，制定了《**县食品药品监督管理局预防腐败工作实施方案》，围绕''抓教育，建防线，治理源头;抓党风，带行风，廉政从政；抓班子，带队伍，改进作风；抓监督,促管理，树好形象”的工作思路，把全面推行党风廉政建设和惩治预防腐败体系建设工作以及加强食品药品安全监管各项目标管理任务分解落实到各责任股室，以促进我局整体工作效率的提高，为充分发挥好食品药品监管作用提供了强有力的保证，并取得了较好的成效。现就相关工作开展情况汇报如下：

3、一、加强领导，强化责任意识，全面落实党风廉政建设和预防腐败工作目标责任制我局党风廉政建设和惩治预防腐败工作，按照《**县建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年任务分解表》、《**县党风廉政建设和反腐败工作任务分解表的通知》和《**县20**年预防腐败试点工作实施方案》等文件要求，进一步建立完善领导机制和工作机制,严格落实“一岗双责”，坚持统一领导，党政齐抓共管，“一把手”负总责，分管领导各负其责的原则，成立了由局长任组长，副局长兼纪检组长任副组长，股室负责人任成员的党风廉政建设和预防腐败工作领导小组并及时调整充实了领导机构，分析党风廉政建设和预防

4、腐败工作责任制落实情况，细化责任分解，严格责任考核和责任追究，明确了责任范围，责任内容，做到责任到人。进一步完善了《实施办法》、《责任分解》、签订《工作目标责任书》三位一体的定责方式，让责任分解更加科学合理，使责任制的每一个阶段，每一个环节的工作都扎实有效，形成了主要领导亲自抓，工作人员具体抓，层层抓落实，一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制，使责任制运行环环紧密相扣，确保了责任制的全面落实，推动了党风廉政建设和预防腐败工作深入开展。二、注重干部职工的教育管理，提高干部队伍整体素质建立完善学习教育机制，把干部职工的思想教育和纪律教育纳入食品药

5、品监管工作的全过程，总体部署，统一计划，分步实施。一是年初县局制定印发了《**县食品药品监督管理局20**年度学习计划》，计划安排采取集中学习与自学相结合，集中学习每周不少于半天。一方面学习了党的十七大、十七届三中全会精神、政府工作报告、党风廉政建设责任制等有关政治理论和制度规定，全面学习省市局工作会议精神及市场监管工作安排，传达学习国家和省市对贯彻落实会议精神印发的各种规范性文件和阶段性工作要求，指导我局阶段性重点工作的开展，深入推动反腐倡廉建设；其次组织学习了行业监管方面的专业法律法规和规范性文件，有效提高政策理论水平和行政执法能力，提升了队伍综合素

6、质。二是结合学习实践科学发展观活动，学干结合，以学促干，做好阶段性教育。按照县委的要求，深入开展科学发展观学习实践活动，制定可行的学习计划。县局通过深入基层调研，调研检查农村偏远地区涉药械机构200余家，组织集中学习讨论10会次，开展了以'‘如何加强农村偏远地区食品药品安全监管”为主题的解放思想大讨论，要求个人讲认识谈心得体会，撰写自我分析材料和学习阶段总结，形成了以《**县食品药品监督管理局关于食品药品安全方面群众反映强烈问题的分析》为题目的调研报告。通过深入学习，对照检查自己的不足和缺点，提高了思想品德修养，强化了干部职工的党性观念、责任意识和纪律意

7、识，增强了清政廉洁，遵纪守法的自觉性，收到了很好的效果。三是扎实有效地开展了落实《食品药品监管系统五项服务承诺》和《食品药品监督管理系统工作人员八条禁令》的学习教育活动。提高了干部队伍素质，增强了干部职工的责任感和使命感，把严格执行“五项承诺”和“八条禁令”变成干部职工的自觉行动。以政令是否畅通，效率是否提高，手续是否简化，服务是否到位，群众是否满意作为衡量工作成效的标准。四是坚持做到反腐倡廉教育长期讲，提高了干部职工自我防范能力，增强了自重、自省、自警、自励的自觉性，从思想源头筑牢了拒腐防线，有效地防止了腐败问题的发生。三、加强制度建设，从源头预防治理

8、腐败根据县上和省市主管部门的要求，结合县局实际制定和完善了《党风廉政建设目标责任