学校2019三八妇女节活动方案精选8篇

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1、学校2019三八妇女节活动方案精选8篇篇一一、活动目的阳春三月，桃李争艳。老师们情绪高涨，行动十分快捷，表现出你追我赶不甘落后的精神面貌，真是新年好势头。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定开展以下系列活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园学校工会决定结合上“三八妇女节”开展为期半天的“庆三八趣味活动”。二、活动时间及形式活动时间：**年3月8日活动形式：应对面交流相结合三、活动资料1、“缘分对对碰”：透过抽签，每个女教师选取

2、自己的搭档，并请被选中男教师务必对该女教师进行夸奖鼓励，言辞可稍作夸张。2、“心有灵犀一点通”(猜成语的小游戏)：男教师根据学校带给的成语或词语透过打哑语或者表演，让女教师来猜，最后在三分钟或者五分钟内那组猜的最多为胜。3、“同甘共苦”：学校公布最后每组成绩，由男女教师共同领奖品，分享共同的成果。四、活动的准备与安排1、**年3月8日前，由学校工会经校园网把活动主题以及相关资料发给每一位教职员工，做到全员知晓。2、学校工会提前准备后第二环节需要的成语及词语。3、场地准备。五、组织领导及具体分工六、奖品：保养品一套篇二一、活动目的：在

3、三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福！透过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。二、活动时间：3月8日（周五）下午第二课活动地点：音乐室三、活动准备：1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。2、准备一张纸，给亲人写几句心里话3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》4、室布置、音乐、表演道具等四、活动思路：1

4、、主持人宣布活动开始。2、小游戏：我和你们心心相印3、诗歌朗诵，演唱歌曲《感恩的心》4、真情告白——说出我们的爱》主持人选读6－7名学生所写的几句最想对家人说的话5、献上我们的情：献花6、班主任、家长代表致辞7、主持人宣布活动结束五、活动过程：师：同学们，这天是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在那里，欢聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。下面，让我们掌声有请主持人网。（一）主持人致辞：女：是谁给了我们生命？是谁陪伴我们成长？是谁教我们做人？男：是你们，亲爱的妈妈、慈祥的长辈，

5、还有尊敬的老师们。女：我们的成长过程离不开你们，没有你们的教导与培育，就没有我们的这天。男：你们的爱，似涓涓细流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。这天，在这个属于你们的节日里，让我们道一声：男、女（合）：“谢谢你们，你们辛苦了！”女：很高兴这天我们能荣幸地请到我们的老师们，还有几位家长代表，让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。男：此刻我宣布，黄田中学九1班庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”此刻开始。（二）诗歌朗诵：《母爱》女：是啊，为了让我们健康幸福地成长，长辈们花费了很多心血。尤其是母亲，为我们的成长付出了许多。下面，请

6、欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》，表演者：陈锴闻。大家掌声有请。男：“别忘记带给母亲你的爱，只要这样，母亲就满足了。”说得真好，母爱是天底下最伟大的爱，无私奉献却不计回报。但作为子女，我们不能不懂得感恩。下面，请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者：张柏芝等。（三）游戏：我和你们心心相印女：首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”，请大家用心参与。男：请仔细听问题，1、妈妈最爱吃的水果是什么？她的属相是什么？点名回答。女：请听第二题：2、奶奶的生日是哪一天？点名回答。男：第三题：这天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗？指名回答。男：游

7、戏到此结束，谢谢大家的参与，假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答，请你这天回家后必须要记得问一问并记住，只有了解她们，我们才能更好地爱她们。篇三一、指导思想：为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会职责感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在透过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。二、活动主题：妈妈，您辛苦了三、活动方式：(一)活动组织为了把这次主题活动真正搞

8、出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。(二)活动宣传1、发布活动通告。2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。(三)活动准备1、三月一日布置幼儿观察妈妈每一天都在做些什么(有条件的可到妈妈单位去看一