新闻新闻传播论文范文-有关于高校新闻专业学生办报与新闻实践能力的培养word版下载

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1、新闻新闻传播论文范文:有关于高校新闻专业学生办报与新闻实践能力的培养word版下载导读：本论文是一篇关于高校新闻专业学生办报与新闻实践能力的培养的优秀论文范文,对正在写有关于新闻论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：学生在初练采访时减少紧张感，因此学生的语言表达及采访提纲的完成等也较完整。从后几期的校外采访来看，学生的表现稍显逊色，这与学生初入社会的稚嫩、不甚成熟、独立采访时的紧张有关。而在文字表达能力方面，学生们普遍反映通过实地采访、独立写作的方式，其新闻写作与改稿的能力都得到了极大提升。3.组织

2、能力的培养。《视【摘要】如何有效地培养和提高高校新闻专业学生的新闻实践能力是学校教师和媒体从业人员关注的重点话题。利用高校新闻专业的课程及师资等优势条件，指导学生自己创办报纸，是培养和提升其新闻实践能力的有效策略。本文着重分析了高校新闻专业学生自办报纸在培养学生组织能力、表达能力、新闻采写编能力等新闻实践能力培养时所发挥的巨大作用。【关键词】新闻专业；学生办报；实践能力；培养4厶■-、•一、刖吕新闻学是一门理论与实践并重的一个学科，目前社会上各新闻媒体工作岗位对新闻从业人员实践能力要求不断加强，高校也应在日

3、益严酷的社会竞争压力下有针对性的运用各种方式加强新闻专业学生的新闻实践能力。高校校园报纸则在新闻专业的教学与学生的学习实践过程中承担着重要的教学实践以及提高学生新闻专业技能的巨大作用。高校校园报纸是高校校园媒体不可缺少的一个重要部分，更是新闻专业学生进行实践训练、提高实践能力、丰富校园文化生活的一个重要场所。据《全国高校学生媒体发展报告》一文调查研究指出：截至2005年底，屮国高校校园内的学生平面媒相关体数达数千种之多。而高校的校园平面媒体大多是以校园报纸的方式呈现在广大师生面前，就新闻专业学生而言，校园报

4、纸的创办、组织、发行等一系列仿真报社的工作便成为其提升新闻实践能力的一个训练平台。本文将着重论述高校新闻专业学生自办报纸与其新闻实践能力培养之间的关系。二、新闻专业学生必备专业实践能力：分析新闻专业学生自办报纸与其实践能力的培养须首先研究当今媒体对新闻从业人员尤其是在校新闻专业学生需要具备的专业技能，唯有如此才能有针对的对这一理由进行深入探讨。(-)综合实践能力。新闻专业所需的综合实践能力包括以下几种：沟通能力、表达能力、组织能力、分析判断能力。(二)新闻业务实践能力：新闻媒体岗位赋予了其从业人员特殊的专业

5、要求，其业务实践能力可以分为两大类：新闻采、写、编能力和新闻洞察、策划能力三、新闻专业学生自办报纸与实践能力的培养（一）新闻专业学生办报的必要性及优势。按主办方或所属部门分类，我国高校的校园报纸类型通常可分为：学生因兴趣爱好而自行组织的报纸；校园学生社团主办的社团报纸；新闻专业教师指导，新闻专业学生实践教学报纸；各学院（系）主办的院（系）报；高校（学院）团委主办的报纸；由学校党委宣传部或者学生工作部主管、具有国内统一发刊号的校（院）报五大类。与以上其他类型的校园报纸相比，新闻专业学生自办报纸具有自身的必要性

6、及其不同程度的优势。（1）必要性。首先，由于新闻学是一门实践性极强的学科，新闻专业学生在具备了一定的理论基础知识后，要着重其新闻实践能力的训练与培养，以提升自身在社会上的竞争力。其次，新闻专业学生自办报纸是在专业教师指导下的行为，是教师在新闻教学过程中提高其教学质量，训练学生主动参与、自主深思、自己策划创意的有效活动之一；也是新闻专业进行实践的有效教学平台；同时更是学生将所学理论知识化为实践能力的重要手段。（2）优势。新闻专业学生自办报纸与以上所提的其他校园报纸相比，有其独特的优势。第一，学生自身兴趣较高。

7、有志于从事新闻行业的本专业学生对自身将来所要从事的行业有浓厚的兴趣爱好，因而办报的积极性较高；第二，具备专业的理论知识与较强的专业技能。经过一系列专业理论课程，如新闻采写编评等业务课程的理论与实践的学习，学生对新闻的敏感、理解以及把握都有了一定程度的专业辨识，从而能更好的将所学专业知识运用到办报过程中的每一个细节；第三，有专业教师针对性、综合性的指导。学生在担任新闻采、写、编、评等专业课程老师的指导下能将报纸做得更为专业。(-)新闻专业学生自办报纸与实践能力的培养“七分采三分写”、“好新闻是跑出来的”决定了

8、新闻学较强的实践性。在学生自办报纸这一过程中，以下几项机会和能力可以得到有效锻炼：学生与学校、社会相互交流碰撞的机会、挖掘新闻信息及题材的能力、独立写作技能以及实际动手能力。本文将以桂林电子科技大学职业技术学院体育新闻专业自办报纸《视角》为例，详细分析新闻专业学生自办报纸与实践能力培养之间的关系。(1)新闻专业学生自办报纸与综合实践能力的培养1.沟通能力的培养。沟通能力指沟通者所具备的能胜任沟通工作的优良主观条件