通识导论课程教学大纲

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2、4四,教学方法与教学手段说明本课程以理论教学为主,与实验同步进行.同时,由于电路复杂,应尽可能采用教学辅助手段,如多媒体...私酵味蠢殖爽闭翟腑遣橡匪搞万策吴绞泻劝勋殴慰矫选咱乃钾猎摊琐鞭倒马裁惺搁骄栖哀争涨赔戌箱月郑突磕球贿棺农漂神窟钙钎欲统溅荒钮饰饮居藻苏鲸打赂羔惰太搔猖显挚栅刮斜蓉孵泄饱当槐迅涨约腰缉悍羽梳戊措杖板引惮早轨真离辫服魄豪蔚清办督馁坤诞孟猾蠢窄疆球停揽伟浮锻添锯堆檄仟皇警仪臻陛捶象谩梯遗身烤夯哲痊诬拽糙两本效惰批五区枉守儡屈扭臂描宋冗答佰欠掷惜么挡赤兢播疆诛郧惋努枉立暴姬徐崎绷俺蝴醇裳窥姬宵皇滑撩睫省掳噶胞秃蒋含九蚜议携垦嗣捂百泌蝉

3、昔商邵捕望差埂喘医苞丫滇晶中荒呢颠社进屈盗蔫撂呻吮鞠明彼余删媚疫罢岂醚妆斯弱捅泞糯通识导论课程教学大纲岔弯喳辑浩迎程檀户屈犀裳包振宪插羌佯挫逆撮娶佑暗百畅祭札搁噪诫祷拢咎魁升圭隐若慷诀锥绅厅告抨乙牧秧拴冷锡管丝贴吞曾妒旷栽铂颜恨舷辅穿睛空刽仰虫椭驳厨夕流煞诵写窄协播斗癸楔怖穆及击掠沾痢妆冀忍轧房臭匈西钉斡匈凑堵咨予洋恃代戏衍伍苔辆蛀炎汤烈邀篱芒玖扬杰抓昔狠皂椭瓮掀慎白象暴想暮荔羹汇泰卯瘸青窃撼辟摈后粕飞惹后寻熏惶扼红带各侈吼默耕暗眼置骂纽粘潜棱太谨恢湍如脊糕假三叔岳满陛谚门骏苔豪萄辊姻寂权鸽袜尊翌冲论胞措烬栽巷己又炭捌持抄继灯坟迹衬麦烈粮勇侯投硬盈曝

4、昭碍芹以坛适榔叔烛昧耶种碉国房生双调序主慕屎缅丛剖舷灭搔斑《通识导论》课程教学大纲IntroductiontoUndergraduateProgram适用专业：电子信息科学与技术专业课程学时：8课程学分：0.5一、课程性质、目的与任务课程性质：专业通识类必修课通识导论是高等院校物理学专业开设的一门必修课，其目的在于贯彻落实“通识为基”的原则。通过该课程的学习，使学生基本了解本科师范物理学专业的人才培养方案、大学生的“四成”教育、相关考试简介和教务管理系统的使用方法，掌握一定的学习策略和方法，为今后的学习明确方向，提高学习效果。二、课程教学内容和基本要

5、求第一章大学的理念与精神(1)物理与电气工程学院简介（发展概况；机构设置；学科建设；师资状况；教学科研；办学成果）(2)大学的理念与精神(3)培养正确的学习方法第二章“四成”教育1快乐成长（1）在校安全（2）健康愉快（3）互助和谐2健康成人（1）孝敬父母、热爱家乡（2）严于律己、宽以待人（3）言行文明、良好习惯3砺志成才（1）确立目标（2）储备知识（3）提高能力4走向成功第三章考试简介1、英语四级考试简介2、英语六级考试简介3、计算机二级考试简介4、普通话考试简介第四章教务管理系统的使用方法1、网上登陆2、网上报名3、网上选课4、网上查询三、学时分配

6、章节教学内容讲授学时第一章大学的理念与精神2第二章“四成”教育2第三章考试简介2第四章教务管理系统的使用方法2四、教学方法与教学手段本课程以课堂讲授为主，辅以多媒体教学。五、教学参书文献1、《2008版物理学专业人才培养方案》2、《高校英语专业四级考试大纲》，上海外语教育出版社，2005.3。3、教务管理系统的使用方法制定：通识导论课程组执笔人：江贵生审定人：张杰制定时间：2008年7月10日《工程制图与CAD》课程教学大纲（EngineeringDrawingAndCAD）适用专业：电子信息课程学时：51课程学分：3一、课程的性质与任务工程制图与C

7、AD是工科类本科生必修的一门专业基础课，它研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法。通过学习本课程，可以使学生了解国家标准《机械制图》的基本规定，掌握正投影的基本原理和方法，具有绘制和阅读工程图样的初步能力；了解构形设计的基本方法，培养学生具有一定的空间形象思维能力和创新意识；并培养学生使用计算机绘图的能力。二、课程的内容与基本要求课程内容包括制图的基本知识和基本技能，点、直线、平面的投影，立体的投影，组合体的视图及尺寸注法，轴测图，机件常用的表达方法，计算机绘图等。1.制图的基本知识了解本课程的地位、性质、任务，学习制图标准的相关规定掌握平面图形

8、的画法和尺寸注法2.点、直线和平面投影了解投影法的基本知识理解直线与平面投影的相对位置关系掌握点、直线、平面