学生工作处工作职责范围与人员分工

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1、学生工作处工作职责范围与人员分工一、学生工作处工作职责范围主题词:招生与就业,学籍管理,学生工作,班主任工作。负责全校普专、成人大专、远程开放教育、中专的招生及招生录取工作和毕业生择优推荐工作。负责全校普专、成人大专、远程开放教育及中专学生的学藉管理工作。负责全校学生思想政治工作及直属成人大专、普专在校生的学生和班主任工作。二、学生工作处人员分工胡绍华:男,学工处副处长,主持全处工作,本科文化、工科学士,讲师职称,中共党员。担任过计算机……等课程的教学。联系电话:6237917E–mail:NCDDZS

2、B@163·com吴芳:女,工企管本科学历,负责招生录取、毕业、就业工作。担任过基础会计的教学。联系电话:6220014E–mail:NCDDZSB@163·com彭甦:女,汉语言文学本科毕业,讲师职称,负责招生、录取、毕业、就业工作。先后担任过中国文学、应用文写作、大学语文等课程的教学。联系电话:6220014E–mail:NCDDZSB@163·com方柱:男,工企管本科毕业,负责学籍管理工作,担任过统计学原理课程的教学。联系电话:6237917E–mail:NCDDZSB@163·com肖洁:女,

3、大学本科毕业,付教授,中共党员,负责学生的思想政治工作和学生管理工作、班主任思想政治工作和管理工作。担任过《高等数学》、《线性代数》、《普通物理实验》等课程的教学。联系电话:6236917E–mail:NCDDZSB@163·com三、学生工作处主要工作内容招生、就业工作责任人:彭甦、吴芳(一)、招生就业工作内容在校行政和分管领导具体指导下,对招生市场进行调查、研究、分析、提出科学合理性的专业及计划数,由校行政审定,报上级部门审批。(二)、招生就业工作顺序1、一月份远程开放教育招生工作准备,如招生广告制

4、作、招生宣传等;2、二月份开始远程教育招生报名;3、月份开始远程教育新生验证、注册、并同时着手成人高考报名宣传工作,月中至月底组织全校教工进行成人高考报名工作;4、月份继续负责成人高考补习班培训、发放成人高考准考证;5、五月份开始中专、普专招生宣传工作,深入地、县、区进行报考动员;6、六月份继续中专、普专招生宣传,成人高考录取工作正式开始,并完成校直属班及各教学点、工作站的新生录取;3、七月份开始中专、普专报名,同时运作开放教育秋季招生宣传;4、五月至六月间完成应届毕业生的就业推荐工作;5、八月份上、中

5、旬继续中专、普专报名,下旬完成普专新生录取工作;10、九月份完成开放教育秋季招生并进行新生验证、注册工作;11、十月份开始成人高考补习班报名,并负责聘请教师授课、学员分科分班培训工作;12、继续完成普专新生补录工作,进行预科生录取工作,并组织预科生的教学、考试;13、协助处室完成校运会、艺术节的筹备及实施;协助处室完成学籍工作、学生工作。学籍档案工作责任人:方柱一、学籍档案工作内容1、基础工作部分:(1)录取花名册、入学档案、录取通知书、学生团组织关系;(2)学生平时奖罚材料、学生学业计划核对、学生学习

6、成绩入册;(3)学生毕业证的办理、学生档案及有关毕业材料的发放、存档;(4)建立健全学生学籍档案库,妥善保管好入档材料。2、对外联络工作部分:(1)向教委报告有关材料;(2)向省电大提供有关材料;(3)向其它部门提供有关材料,包括补办毕业证、开具学习证明等。二、学籍档案工作程序:(1)录取材料的入库要登记核对,然后整理成册,单独存档保管;(2)学生学习期间的奖罚材料,要一一进袋,集中保管,不要放在班上;(3)学生成绩要集中管理,凡要考试的学生,科目要交学籍管理这里核对资格,然后由学籍这里交给考务地方,成

7、绩下达后,教务处把成绩交给学籍管理这里登入学生学习情况表,同时,将学生成绩填好交给各班去宣布,便于班上了解学生学习情况。(4)以上这些日常的工作,都属于打基础,这项工作应该是:a、首先自己平时要多做细致的准备工作;b、经常与省电大学工处、教务处等部门联系,及时了解省电大对学籍工作的要求,根据他们的要求,及时增减我们的准备工作,不能象现在这样,非得等到省电大要什么材料时才匆忙去上下乱忙。(5)签于目前学籍档案工作存在的一些问题,比如材料不足、遗失等等,在理顺现在的材料之后,还要花很多时间去登记、整理分档入

8、库,还要想办法补齐(尽力补齐)。三、学籍档案工作的考核标准:(1)由于学籍档案工作和整理、入档都是细致的工作,不能有遗漏、错登错放等事故发生,所以对学籍档案工作考核的第一标准是:没有错、没有丢。只要这方面做好了,就应该是满考勤奖。(2)由于学籍档案工作接触面广(学生、班主任、省电大以及外调人员)这些工作都有时间要求,所以,只要我们能及时做好了这些工作,就更应该给予业绩较好的奖励。(3)学籍档案工作必须要将档案分别整理、造册、存放整齐,但由于

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