山东德州德城区初中毕业会考物理试卷

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1、2009年山东省德州市德城区初中毕业会考物理试卷及答案（70分钟，70分）一、单项选择题（每题2分，共26分）1、手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信息是利用A、微波传送B、超声波传送C、光纤传送D、空气传送2、“未见其人，先闻其声”，主要是依据讲话人的A.音调B.音色C.响度D.振幅3、用图像可以表示物体的运动规律，图1中用来表示物体做匀速直线运动的是A、②④B、①③C、①④D、②③图14、白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡会变黑，这种现象属于A.先凝华后升华B.先蒸发后凝固C.先升华后凝华D.先汽化

2、后液化图25、如图2所示的杠杆处于平衡状态，若使弹黄秤的示数变为原来的1/2，杠杆仍然保持平衡状态，可以采取哪些措施？A、把弹簧秤向左移动一个小格B、减少三个钩码C、把钩码向左移动一个小格D、把钩码向右移动一个小格6、图3中，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是图37、如图4所示，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡乙亮。在该电路中，关于电流、电压、电阻和消耗的电功率大小的判断。正确的是A．I甲=I乙8/8B．U甲＜U乙C．R甲=R乙D．P甲＜P乙图48、如图5所示．当滑片P向左移动时A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示

3、数变大，电压表示数变大C．电流表示数变小，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大图59、物体在液体中受到的浮力大小A、和物体本身的重力大小有关B、和物体的体积大小有关C、和物体的密度大小有关D、和物体排开液体的体积大小有关10、在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图6所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是A.甲火炬一定静止B.乙火炬一定向左运动C.乙火炬一定静止D.甲火炬一定向右运动图611、如图7所示，小磁针的指向不正确的是图7

4、图712、把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是A．7.5cmB．12.5cmC．4.5cmD．10cm13、能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是A．核能是可再生能源B．光电池和VCD光碟都应用了磁性材料C．电视广播、移动通信是利用微波传递信号的8/8D．光导纤维是利用超声波来传递信息的二、填空题（每空1分，共8分）1、图8是“观察水的沸腾”的实验过程中某一时刻的温度，此时水温是＿＿℃。三位同学作出的水的沸腾图像

5、，其中正确的是＿＿＿＿图。　　　　　　图82．将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将(选填“增大”、“减小”或“不变”)．用与物块相同的材料制成一个l0dm3的实心物体，则物体质量为kg．3．一盏标有“6V3W”字样的小灯泡，接入电压值为12V的电路中，若使灯泡正常发光，则需联一个阻值为Ω的电阻。4.正在运动着的物体如果它受到的所有外力同时消失，它的速度将__________,动能将__________。(选填“增大”、“减小”或“不变”)三、作图实验题（第1—4题各2分，第5—6题各4分

6、，第7题3分，共19分）1—2题在答案卷上3、图11中木块的长度是________cm；图12中电能表的示数是______kWh图11图124、要想测出小灯泡的功率，需要的器材有。5、了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：(1)猜想：影响重力势能大小的因素可能有：a、重力势能大小可能与物体的质量有关b、重力势能大小可能与物体的高度有关(2)实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个，细沙(足够多)、刻度尺、两个相同8/8大纸盒，请你利用上述器材，帮他设

7、计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平；B、取质量为_______________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；C、取质量为_______________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.(3)通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟__________________有关；C步骤得出的结论是：重力势能跟_______________________

8、___有关。6、两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式。（请完成下表）条件判断方法L1、L2的连接方式不使用任何仪器方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光________联方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光________联给一只电压表及若干导线方法一：