学期考查课小论文或大作业题目及要求

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1、201503学期考查课小论文或大作业题目及要求根据课程考核方式及辅导教师建议，以下40门考查课的期末考试形式为小论文或大作业，具体课程名称如下表。201503学期考试形式为小论文或大作业的考查课课程序号课程名称序号课程名称序号课程名称13DSMAX应用15计算机辅助制造29信息素养2财务案例分析16计算机网络与应用30应用写作3财务报表分析17建筑设备31影视后期合成4当代中国政治制度18建筑艺术欣赏32政治综合5电子商务19民航概论33制造工程基础6电子政务20人力资源管理34中国法制史7法律基

2、础21商务谈判35物流案例分析8飞机构造22司法文书36中国教育史9飞机结构与系统23外贸英语对话37市场调查与预测10公共关系学24外贸英语函电38外国教育史11国际贸易实务25网页设计39软件测试与质量管理12国际私法26网页制作与网站发布40客户关系管理13国家公务员制度27先进加工技术及装备14航空航天概论28项目人力资源管理以上课程小论文或大作业要求已于3月20日前在新平台上公布，请各学习中心通知学生按要求完成。具体情况如下：1、学生登录平台后可在相关课程的“书面作业”里查看小论文或大作

3、业详细要求；15/151、提交的小论文或大作业由所属学习中心组织评阅，小论文或大作业成绩即为该门课程的期末卷面成绩。2、考查课期末成绩上报等相关事宜请与考试中心张楠老师联系。北京航空航天大学现代远程教育学院二零一五年四月十三日15/15附件：201503学期考查课小论文或大作业题目及具体要求如下：1.3DSMAX应用题目：任选某件作品，并说明其制作过程与体会内容：论文题目属于半开放型，同学们通过调查研究、收集资料、整理相关素材，结合个人兴趣，确定创作内容，自拟题目，比如室内设计的制作过程与体会、游

4、戏角色的制作过程与体会、影视广告的制作过程与体会等。论文要求如下：（1）独立完成，禁止大篇幅抄袭，不少于2000字；（2）论文围绕自己创作的作品展开，不能泛泛而谈；（3）论文书写规范、文字通顺、图表清晰；（4）主题明确，交代清楚创作的源头、创作的灵感；（5）运用3dsmax进行创作的过程要以截图的形式呈现，并予以简单说明；（6）要包括设计心得体会，比如创作的过程、创作的经验和总结等，强调创新之处；（7）包含参考文献（包括教材，参考书，网上下载的文章等）。2.财务案例分析题目：利率市场化内容：请分析

5、阐述利率市场化对中国的影响，字数控制在2000字左右3.财务报表分析题目：财务报表分析的思路及方法内容：结合个人对这门课程学习后的理解，对财务报表分析的思路及方法进行阐述，不少于1000字。4.当代中国政治制度题目：试析依法治政——以我国政治制度中XXX制度改革为例内容：1.首先学习十八届四中全会中提到的依法治国，理解其中的“依法执政”的涵义。2.以本课程所学的我国政治制度中的某一个部分（可以是“选举”、“人大”、“行政管理”、“多党合作”、“政治协商”15/15等等）作为例子来分析其目前存在的问

6、题，并进一步找到解决思路。3.字数在1500-2000字。5.电子商务题目1：电子商务条件下的市场营销理念变革内容：请同学们以“电子商务条件下的市场营销理念变革”为题目撰写一篇不少于1000字的论文。题目2：电子商务网站竞争模型分析内容：请同学们以“电子商务网站竞争模型分析”为题目撰写一篇不少于1000字的论文。6.电子政务题目：论全球电子政务的发展目标及经验内容：要求：观点明确，论述清晰，不少于800字。7.法律基础题目：论加强公民法律意识的现实意义内容：1、论文字数1000字左右。2、文章内容

7、真实，能写出自己的学习体会。8.飞机构造题目：201503学期飞机构造大作业内容：根据调研综述空客A321客机主要构造特点。9.飞机结构与系统题目：201503学期大作业内容：2014年空难频发，试从可从客机本身和空域空管两个方面论述如何提高目前民航客机的飞行安全性？论文要求如下：1、论文字数5000字左右；2、文章内容真实，不得网上拷贝和粘贴，要写出自己的学习心得。祝同学们2015年学习取得好成绩！10.公共关系学题目：论述互联网时代的公共关系15/15内容：信息技术的发展和互联网的普及给人们的

8、生活带来了变革，在网络时代下，传统的公共关系领域发生了相应的变化，主要表现为公关对象、公关部门、公关运作方式的变化。网络时代的公共关系具有互动性、自主性、多样性、迅速性、可靠性、廉价性等特点，那么公共关系的误区当然也会出现。面对互联网带来的挑战和变化，在网络公共关系时代，我们应该综合运用网络媒介和传统媒介、坚持诚实信用原则、选择恰当的方法、并时刻关注网路安全以避免碰撞到这些误区。请以互联网时代的公共关系浅析为题，自选角度进行论述，不少于2000字。11.国际贸易实务题目：20150