北京崇文区高三模拟文综试卷(历史部分)

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1、一、选择题12．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在（）A．从血缘政治向官僚政治转变B．从军功政治向文治政治转变C．从分权政治向专制政治转变D．从地方分权向中央集权转变【考查点】秦朝中央集权制度的影响【涉及知识点】【难度】B【答案】A【点拨】注意材料中的关键信息“以个人亲信为基础、不考虑世袭”，可见材料强调秦始皇废除了依靠血缘关系的世卿世禄制，建立了由皇帝直接任命官吏的专制主义中央集权制。【结束】13．【选择题】（20

2、10年4月北京市崇文区高三模拟）社会转型时期矛盾错综复杂，许多思想家反对专制、暴政，主张“民本”。下列人物中持这一思想主张的有（）①韩非子②孟子③黄宗羲④李贽A．①②B．②③C．①②③D．②③④【考查点】孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的贡献，李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想【涉及知识点】【难度】B【答案】B【点拨】孟子主张“仁政”，黄宗羲君主专制，②③正确；韩非子是法家思想的集大成者，主张建立一个君主专制的中央集权国家，①错误；李贽的思想中也没涉及反对专制、暴政的内容，故排除④。【结束】14．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）中国近代思想主要经历了“师夷长技以制

3、夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是（）A．发展资本主义B．反对专制统治C．反抗外来侵略D．救亡图存【考查点】林则徐开眼看世界，维新变法思想的评价，新文化运动的代表人物、主要内容，马克思主义对中国历史发展的重大意义【涉及知识点】【难度】B【答案】D【点拨】主张上述思想观点的派别分别是地主阶级抵抗派、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、资产阶级激进派和无产阶级共产主义者。这些思想都是主张针对近代中国的危机而提出来，因此其共同主题是救亡图存。【结束】15．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟

4、）在19世纪末维新变法运动期间，严复译著《天演论》的积极意义在于（）9/9A．用科学理论阐明社会发展的规律B．敲响民族危亡警钟，号召救亡图存C．用生物进化规律来解释社会发展D．宣传优胜劣汰、适者生存的理论【考查点】康有为、梁启超、严复学习西方、寻求变革的思想【涉及知识点】【难度】B【答案】B【点拨】《天演论》宣传“物竞天择，适者生存”的观点，是19世纪末中国人忧患心态的写照，从而起了敲响民族危亡警钟，号召救亡图存的积极意义。【结束】16．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）对联，是一面折射生活的多棱镜，有着鲜明的时代特色。下列对联按反映史实发生的先后顺序排列，正确的

5、是（）①“幸福不忘共产党，翻身感谢毛主席”②“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”③“食堂巧做千家饭，公社保暖万人心”④“大锅饭年年亏款，承包后岁岁余钱”A．③①④②B．④③①②C．①③②④D．①②③④【考查点】人民公社化运动，国有企业改革【涉及知识点】【难度】B【答案】C【点拨】①中有“翻身”，应该是指新中国的建立；②出自毛泽东1963年1月9日的《满江红·和郭沫若同志》，突出斗争和动荡；③中有“食堂、公社”，应该是十年全面建设时期（1956－1965年）；④中有“承包”，应该是改革开放时期，所以其顺序是：①③②④。【结束】17．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）2

6、007年12月28日，中华人民共和国与非洲的马拉维共和国建立外交关系，目前承认台湾的国家仅有20多个，这表明（）A．中华人民共和国是中国唯一的合法政府B．中国外交打开了新局面C．国际上掀起了同中国建交的热潮D．美国孤立中国的外交僵局被打破【考查点】中国恢复在联合国合法席位【涉及知识点】【难度】B【答案】A【点拨】注意材料中的关键信息“2007年12月28日、目前承认台湾的国家仅有20多个”，可见当今世界上的大多数国家都承认中华人民共和国是中国唯一的合法政府。【结束】18．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为（）A．不同

7、等级的公民承担的义务不相同B．不同等级的公民享有不同的政治权利C．用财产的不平等代替了出身的不平等D．梭伦改革仅适应了奴隶主贵族阶级的需要【考查点】雅典民主政治的主要内容及其意义【涉及知识点】9/9【难度】A【答案】C【点拨】经济决定政治，政治又对经济起反作用。梭伦改革虽然使下层平民获得了一定的公民权利，但由于是按财产将公民分为四个等级，不同等级公民享有不同的政治决定权，所以说梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等。【结束】19．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）古罗马《民法大全