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时间:2019-02-16
《183《测量小灯泡的电功率》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、18.3《测量小灯泡的电功率》导学案一、课程标准:会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率二、学习目标:1.知识和技能(1)知道影响小灯泡的电功率人小的因素。(2)能够根据探究内容设计实验、完成实验,分析、处理数据,得出实验初步结论。并在实验过程中加深电功率概念的理解,体验额定功率与实际功率的区别。(3)熟悉基本实验器材,止确的使用和操作滑动变阻器、电表等实验仪器。2.过程和方法(1)参看课本,根据电功率公式白行设计“测量小灯泡的电功率”的实验过程。(2)通过实验观察、分析讨论归纳等方法,探究影响小灯泡电功
2、率人小的因素。3.情感、态度(1)进一步了解电功率的含义及其在生产、生活中的应用。(2)培养学生动手能力和观察能力,提高学生分析问题能力,增强合作意识,提高效率。三、学习重点:用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率。学习难点:额定功率、实际功率的理解。四、学前准备:制好的课件、印好的导学案、分组实验器材(电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线、小灯泡、灯座)五、学情分析六、使用说明与学法指导:利用10分钟时间预习课本,用红笔勾画出重点,标记出疑点,在充分预习的基础上,独立认真完成学案;鼓励提
3、前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师。七、自主学习与探究(一)知识链接和准备1.实验目的:O2.实验原理是:。3.实验屮用到哪些测量仪器:o4.尝试画岀实验电路图并连接实物图:(1)用测出小灯泡两端的电压,并接在电路中;用测出通过小灯泡的电流,并接在电路中;(2)要测小灯泡的额定电功率,可以用调节灯泡两端的电压,应—联在电路中,在闭合开关前,它的滑片应滑到,这样做是为了防止电路小的电流过人,将灯泡烧坏。(二)课内探究(学生阅读课本P96-97页完成下列探究)合作探究活动一:你能对实验器材进行正确的选
4、择吗?(灯泡上标有2.5V的字样)1.连接电路吋开关应处于状态。2.测额定电压是2.5伏的小灯泡的电功率时,至少要选节干电池串联作电源。为保证实验中灯泡不被烧坏,加在小灯泡两端的电压最人不能超过。3.电压表的量程应选,电流表的量程应选4.在实验屮,通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路屮的,从而达到改变小灯泡两端的目的。滑动变阻器在木实验中起什么作用合作探究活动二:根据你的实验方案利用桌上的器材正确连接电路并进行实验1.实验步骤(1)根据电路图连接实物图,并设计实验的表格,电流表和电压表要选择合适的量程;(
5、2)检査电路无误后闭合开关,注意观察电压表的示数,然后缓慢移动变阻器滑片的位宜,直到电压表的读数等于2.5V,记录电压表和电流表的读数,观察小灯泡正常发光的亮度。(3)适当改变变阻器滑片位置,使小灯泡两端的电压低于它的额定电压(如2V),分别记下电压表和电流表的读数,并观察小灯泡的亮度的变化。(4)再适当改变变阻器的滑片位置,使小灯泡两端的电压高于它的额定电压(如3V),分别记下电压表和电流表的读数,并观察小灯泡的亮度的变化。(5)根据测得的数据,计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。
6、(6)整理实验器材。2.记录实验数据实验要求两端的电压/V通过的电流/A电功率/W发光情况小灯泡两端的电压低于额定电压2小灯泡在额定电压下工作2.5小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍3合作探究活动三:针对试验情况解决下列问题1.小灯泡正常发光时的功率是什么功率?2.小灯泡两端电压低于或高于额定电压时,小灯泡的功率是什么功率?能否说这是小灯泡的额定功率?与额定功率冇什么关系?1.伏安法测电阻也是要求测三次,和这个实验中的测三次H的一样吗?能否依据三次测量数据计算小灯泡的平均功率,为什么?2.你在实验屮出
7、现了哪些故障?是怎样解决的?合作探究活动四:观察数据分析灯泡亮暗及功率大小它们之间的变化有什么规律?1.小灯泡两端的实际电压只冇额定电压时才能正常发光,此时的实际功率—额定功率。即U实U额时,P实P额。2.当U实U额时,小灯泡实际消耗的功率实际功率P实P额。3.当U实U额时,小灯泡实际消耗的功率实际功率P实P额。结论:可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于(填P实还是P额)P实越大灯泡越,P实越小灯泡越合作探究活动五:阅读课本97页想想做做完成下列问题1.利用法测量发光二极管的
8、电功率,设计电路图。2.测量发光二极管在不同电压下的电功率。3.在亮度相同的条件下,(“发光二极管”或“小灯泡”)的电功率小。从而说明发光二极管将电能转化成—能的效率更(人或小)。【达标检测】1•灯泡的亮度大小说明了灯泡的()A.额定功率的大小B.两端电压的大小C.实际功率的大小D.通过电流的大小2.如图右图所示,为某同学在做电学实验时的电路图的一部分,根据此电路图,你可判断该同学在做的实验()A.肯定是测定小灯泡的电功率B.肯定是测定小灯
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