论初中化学方程式配平技巧

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1、论初中化学方程式配平技巧化学方程式是初中化学重要的化学用语之一，是学习化学的重要工具，它是用化学式和化学计量数相结合来表示物质发生化学反应的式子。化学方程式的配平方法有多种，教材只介绍了最小公倍数法，现再介绍三种常用的配平方法。1.观察法配平这一方法配平的步骤如下：(1)定：在反应物和生成物中找出一种比较复杂的或元素在物质中出现的次数比较多的物质，将其化学式的计量数定为1O(2)配：以此为标准，来确定其它物质的化学式的计量数。最后，检查等号两边的原子的种类和数目是否相等即可。例如：一氧化碳还原氧化铁Fe203+CO——Fe+C02方程式的配平分析可知

2、：①Fe203在其中较为复杂且氧元素在物质中出现的次数比较多，因此，将化学式Fe203的计量数定为1；②一个CO分子要结合一个氧原子才能生成一个C02分子，而一个Fe2O3分子中含有3个氧原子，所以需要3个CO分子与之结合生成3个C02分子，因此需在化学式CO和C02的前边分别配上计量数3,使等号两边的氧原子和碳原子的数目分别相等；③在一个Fe203中还含有2个铁原子，因此,在化学式Fe的前边配上计量数2,这样等号两边的铁原子数目也相等了。最后再注明条件并把“一一”改为“==”，即得正确的方程式。配平流程如下图：lFe203+3C0——2Fe+3C0

3、2Illi第一步第二步第四步第三步所得正确的方程式为：Fe203+3C0高温Fe+3C02t2•用奇数配偶数法配平这一方法配平的依据是：奇偶入手、左右开弓、跟踪追击。步骤如下：(1)看：找出化学式中出现次数最多，而且原子的总数在等号左右两端为一奇一偶的元素。(2)定：在含有该元素原子个数为奇数的化学式前配2,使原子个数由奇数变为偶数。(3)配：由已定化学式的计量数为依据，再来推算出其他化学式的计量数。例如：配平化学反应方程式:FeS2+02——Fe203+S02。分析可知：①反应里氧出现次数最多，且左边是2(偶数)，右边是5(奇数)，所以配平从氧人手

4、。在Fe203前前配以2,这样使右边的氧原子总数变为偶数；②2个Fe203中含有4个铁原子，所以应在FeS2前配以4,使等号两边的铁原子数目相等；③4个FeS2中含有8个硫原子。可推知在S02前应配以计量数8；④等号右边共有22个氧原子，因此,应在02的前边配以11,这样方程式就配平了。配平后再注明条件并把“一一”改为“=二”，即得正确的方程式。配平流程如下图：4FeS2+1102点燃2Fe203+8S021111第二步第四步第一步第三步练习：用奇偶法配平化学反应方程式：KC103——KC1+02正确为：KC103Mn02AKCl+02f3.分数法配

5、平该法适用于含有的化学式比较复杂的配平中，一般步骤为：(1)定：把反应中比较复杂的化学式的化学计量数暂定为lo(2)配：以此为突破口，再推算出其它化学式的计量数。如：写出毒品大麻(主要成分为C21H3002)在空气中完全燃烧的方程式分析：①从其组成可知，大麻在空气中完全燃烧生成C02和H20。即:C21H3002+02——C02+H20,式中复杂的化学式为C21H3002,将其计量数暂定为1,一个C21H3002分子中含有：21个碳原子、30个氢原子、2个氧原子。②反应后应生成21个C02分子，因此，在化学式C02的前边配上计量数21,在H20的前边

6、配上计量数15,这样碳原子和氢原子的总数与等号两边相等；③生成物中氧原子总数为47个，所以，需在0《》2前边配上55/2,这样氧原子的总数与等号两边相等；③因为，初中化学化学方程式中的化学计量数是整数，所以，各化学式前的数都乘以2；④最后检查所有元素的原子总数是否左右全部相等，相等后，注明条件并把“一一”改为，即得正确的方程式。配平流程如下图：1C21H3002+55/202点燃21C02+15H20III!第一步第四步第二步第三步正确的方程式为：2C21H3002+5502点燃42C02+30H20练习：用分数法配平化学反应方程式：C6H6+02—

7、一C02+H20正确为：2C6H6+1502点燃12C02+6H20总之，配平的各种方法并不是孤立的，而是相互联系起来应用的，不管用哪一种方法配平，首先要观察反应方程式的特点，以关键元素为突破口，综合思考，然后再确定适当的配平方法，加以配平，平时多作训练，就能能快速准确地书写化学方程式。