2016年春期末工作小结

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1、2016年春期末工作总结校：海山小学教师：陈春喜拟订时间：2016年7月2016年春期末工作总结海山小学陈春喜紧张而忙碌的一学年过去了，结合本次期末质量检测，现对这一学年的工作总结如下：一、基本情况本学年我担任五年级语文、科学的教学工作，另兼任学校的体卫艺，以及学校教导主任等工作，经过自己的努力和学校各位老师的支持与配合，顺利完成了各项工作。一、期中测试命题分析这次五年级语文、科学的期末测试卷，具有一定的灵活性、开放性，体现新课标对学生知识、技能及生活中应用的检测目标。这次试卷总体上来看，还是出得比较活的。二、期中检测情况本次期末质量检测

2、，五年级应考36人，实考36人，语文总分3211.92分，平均89.22分，最高97.1分，最低11.1分。其中优24人，良11人，中0人，差1人，80分以上35人，及格35人。五年级科学总分3301分，平均91.69分，最高100分，最低27分。其中优28人，良7人，中0人，羌1人，80分以上35人，及格35人。由检测情况来看，各科在上学年的基础上有较大进步，但也存在一些不足。三、原因分析从本次检测所取得的成绩及存在的问题来看，原因如下：第一，取得成绩：师生共同努力的结果。一学年来，我积极配合好班主任的工作，致力于培养学生纪律、学习、卫

3、生等良好行为习惯,建设良好班风、学风，为学生学习的提升创造先决条件。同时，我务实地做好“备”“讲…批…辅”“考”等教学常规工作，并真正落到实处。第二，存在不足：时间安排不尽合理，期末复习略显仓促，以致少数学生在平时重点讲解的地方失分，非常可惜。四、对策措施基于本次检测情况及所反映出的问题，我打算在今后的教学工作中，从以下儿方面来努力：1、激发兴趣，帮助学生树立自信心。语文和科学是知识面非常广的学科，要突破它，首先要让学生找回学习的信心，这就需要靠激励评价来激发学生对学习的兴趣。在课堂教学过程中要注重用赞赏、激励的评价语言，激发学生积极主动

4、地学习，对课文产生浓厚兴趣，让师生情感交流，并营造宽松和谐的学习氛围的，坚定学习自信心。2、继续加强学生良好学习习惯的养成。继续加强学乞课前预习、认真听课和课后认真作业、及时复习等良好学习习惯的养成。尤其是培养学生自主学习的习惯。3、合理安排时间在下学年统筹谋划，合理安排时间，使各项工作有条不紊地展开,力争期末时不仅按计划完成各项工作，更要高质量完成。4、进一步加强基础知识的检查落实进一步加强检查落实力度，争取在基础知识部分的考察中少失分，甚至不失分。5、进一步做好培优辅差工作。在今后的教学中大力加强对优生的培养，力争使中等生迈入优秀生的

5、行列。6、争取家长更多的配合。部分家长对学生的成长进步不够重视，参与家校共管的热情不高，说明我与家长的沟通还不够，在下步工作中我将继续努力改进，力争有明显的好转。总之，本次检测取得了一点成绩，但是，我不会因此而骄傲，在今后的教学中，我将再接再厉，努力拼搏，不断完善教学方法，以期更上一层楼。