广东省肇庆第四中学2018届九年级上学期学业检测（三）政治试题

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1、广东省初中毕业生学业考试思想品德模拟卷（三）班级：学号：姓名：成绩：说明：1・全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在试卷首页填写自己的班级、学号、姓名。3.选择题每小题选出答案后，请将答案对应的字母序号填在题目后面的括号里。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答；答案必须写在各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持试卷的整洁。考试结束时，立刻停止作答并将试卷交回。一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2

2、分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把所选答案选项前的字母编号填在题目后面的括号里）1.2016年4月27日，全国人大常委会审议了《野生动物保护法修订（草案）》。该草案增加规定：禁止生产、经营使用国家重点保护野生动物及其制品制作的食品。这一规定（）A.说明生命是顽强的，也是脆弱的B.有利于保护野生动物，保护共有的地球家园C.体现了生命是世界上最宝贵的东西D.会导致野生动物制品价格不断上涨2.据统计，我国目前留守儿童数量保守估计超过6000万，其中有近300万处于失学状态。和这些失学儿童相比，我们应该（）①更加珍惜现在受教育的权利和学

3、习机会②自觉履行受教育的义务，克服学习中的困难③放弃学习的权利，将学习的机会留给失学儿童④克服考试焦虑，享受一学习快乐D.①③④说出*.A.①②③B.②③④C.①②④3.右面漫画告诉我们，排解不良情绪可以使用（）A.注意转移法B.合理发泄法C.理智控制法D.耐心安慰法1.日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的，人们的优点、缺点也不是一成不变的。这告诉我们（）A.每个人都应该发掘自己的潜能B.要用发展的眼光看待自己C.每个人都有优点和缺点D.每个人都需要珍惜时间2.“轮椅上的创业者”谢芳丽在花样年华里遭遇严重车祸，四肢仅剩右臂。凭借坚强的意志与拼搏的精神，她先后创

4、办多个商铺，赢得“水晶公主”的美誉。她还坚持参加爱心志愿服务，用自己的经历言传身教，激励了一大批青少年朋友。这说明（）A.挫折越多越有利于成功B.挫折不利于人们磨砺意志C.坚强的意志有助于获得成功D.面对挫折，要安于现状3.2016年4月7日，最高人民法院发布《关于审理毒品犯罪案件适用法律若干问题的解释》，首次以司法解释的形式全面规定了各类毒品犯罪的定罪量刑标准。这（）①表明我国坚持依法治国的基本方略②表明最高人民法院拥有最高立法权③说明吸毒就是犯罪④警示我们要远离毒品，避免沾染不良习气A.②③B.③④C.①④D.①②4.近年来，中国校园欺凌事件呈增长趋势，据《中

5、国新闻周刊》统计，2014年至2015年，媒体曝光的校园欺凌、暴力事件共有43起。面对校园暴力伤害，下列做法屮不正确的是（）•••A.忍气吞声，以免事态进一步扩大B.及时将自己受到的暴力伤害告诉家长、老师C.理智冋避，尽可能不与对方发生直接冲突D.提醒对方所作所为是违纪违法行为5.周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。上述判决中属于附加刑的是（）A.无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B.剥夺政治

6、权利、没收财产A.剥夺政治权利、罚金B.罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境1.我们与父母进行有效沟通要掌握基本要领，其中是关键。（）A.坚持立场B.换位思考C•尊重理解D.求同存异2.近年来，随看我国城市规模越来越大，城市人口越来越多，城市间的交流也tl趋频繁，不仅经济交流随着市场经济的发展而更加深入，文化、体育等方而的交流也日益加强。从竞争与合作的角度出发，城市之间加强合作交流，是因为（）A.竞争对社会进步有促进作用B.合作的目的就是为了避免竞争C合作与竞争是水火不容的关系D.任何事业的成功都需要良好的合作3.某校对384名初屮生进行了闭锁心理方面的问卷调查

7、。从统计结果看，存在严重闭锁心理的有42人，约占11%；存在一定程度闭锁心理的有250人，约占65%。上述学生要克服闭锁心理（）①只能依靠心理咨询，进行心理干预②要培养热情、开朗的性格③开放自我，主动与他人交往、沟通④完全敞开心廉，对朋友来者不拒A.②③B.①②③C.②③④D.①④4.老师讲课时发现小明同学在玩扑克牌，老师很生气并当场严厉批评了小明。小明强词夺理，师生当场发生激烈的争执。下列对小明的建议中正确的是（）①小明要勇于维护自己的尊严，应该据理力争②小明应该理解老师的批评，学会换位思考③小明要严格要求自己，自觉遵守课堂纪律④先接受老师的批评，再找适当场合与

8、老师沟通A