西南名校联盟2018届高三教育质量检测语文试题（解析版）

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1、西南名校2018届高三年级教育质量检测考试语文阅读下面的文字，完成小题。①文化自信不仅在于自己的决心有多大，声音有多高，历史有多久，还在于人家是否信服，有没有“他信”。在当今时代，面对大发展大变革的世界格局，面对各种思想文化更加频繁的交流、交融、交锋，谁占据了文化发展的制高点，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。②近些年来，西方学术界逐渐认识到，人类中心主义是导致包括生态危机在内的全球性危机的罪魁祸首。人类中心主义以人的利益为认识、实践的出发点和归宿，认为自然的价值在于其对人类的有用性，而没有给予自然足够的人文关怀。生态思想家帕斯莫尔认为，基督教鼓励人们把自

2、己当作自然的绝对主人，对人来说所有的存在物都是为他安排的。这正是当今西方文化的死穴。人类文明今天已走到由量变到质变的临界点，克服人类中心主义成为人类文明发展的当务之急。英国历史学家汤因比指出：避免人类自杀之路，在这一点上现在各民族中具有最充分准备的，是两千年来培育了独特思维方法的中华民族。什么是“独特思维方法”？就是以“中”为度、以“和”为贵。《中庸》有云：“中者，天下之大本也；和者，天下之达道也。”“中”“和”二字是中华文化的精髓所在。③在如何摆正人与自然关系方面，中华文化积累了丰富的中道智慧，是克服人类中心主义的一剂良方。中华文化一方面注重人在天地之间的地位与作

3、用，强调‘‘惟人，万物之灵”；另一方面注重天地本身的价值，所谓''人法地，地法天，天法道，道法自然”，认为人必须遵从自然规律。中华文明之所以能成为数千年未曾中断的文明，根源正在于“顶天立地”、中正通达，正在于我们将“与天地参”而不是将征服自然、改造天地、满足欲望作为人类的使命，正在于我们摆正了人在天地之间的位置。④在中国的传统文化中，我们都把“和”视作天下之大道，希望万国安宁、和谐共处。当今中国倡导建构人类命运共同体，坚持在追求自身利益时兼顾他方利益，在寻求自身发展时促进共同发展。“一带一路”建设就是以“和”为贵的最好例子。俄罗斯《导报》这样评价：“对中国来说，'一

4、带一路'与其说是路，更像是中国最重要的哲学范畴一一'道'。”何为“道”？英国思想家罗素曾说：''中国人摸索出的生活方式已沿袭数千年，若能够被全世界采纳，地球上肯定会比现在有更多的欢乐祥和。”他所说的“生活方式”，其实质正是中国人所说的“道”，生生不已、和而不同的“道”。“一带一路”不是中国一家的独奏，而是沿线国家的大合唱，大家一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展。（摘编自叶小文《“文化自信”与“文化他信”》）A.在历史发展的各个时代，只要占据了文化发展的制高点，就能更好地在国际竞争屮掌握主动权。B.人类中心主义利用自然，让自然为人类服务，强调利益至上，却从不关怀

5、自然。C.弊端重重的人类中心主义亟须克服自身认识的偏见，而中华民族的中道智慧是一个可収的办法。D.中华文化认为应遵从自然规律和人们的欲望，这和西方文化在对人与天地的关系的认识是不同的。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）•••A.文章第二段对比论证了中西方在对待人与自然关系上的做法，然后指出只有“中和”思想，才能挽救人类文明。B.文章第三段既承接上文阐释了中华民族的“中道智慧”的内涵，又引出下文写运用“中道智慧”的现实意义。C.文章第四段先指出中华文化崇尚“和”，再用“一带一路”建设的例子来证明其“和”对中国及世界的作用。D.文章着重论述了人类中心主义弊

6、端和中华文化中的“中道智慧”，指出后者可为克服前者的弊端提供有益的借鉴。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）•••A.人类文明现在面临发生质变的对能，克服人类中心主义、正确处理人与自然的关系己经是刻不容缓了。B.中华文明数千年来未曾中断，主要是因为坚守中正通达的思想和中庸之道，摆正了人在天地间的位置。C.“一带一路”是实现“人类命运共同体”宏大设想的可行做法，必将推动沿线国家的可持续发展的进程。D.罗素所说的“生活方式”特指中国人所说的“道”，如果得到全世界采纳，人类社会将更加欢乐、祥和。【答案】1.C2.A3.B【解析】1.试题分析：本题主要考查关于原文内

7、容的理解和分析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。A项，“各个时代”错，文中说的是“在当今时代”；B项，曲解文意，文中是说“没有给予自然足够的人文关怀”；D项，无中生有，应该是“遵从自然规律”，未提及应遵从“人们的欲望”。2.试题分析：本题主要考查对原文论证的相关分析。错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因杲、曲解文意，偷换概念、无中生有等。A项，结合文本内容“人类文明今天己走到由量变到质变的临界点，克服人类中心主义成为人类文明发展的当务之急”分析可知，“只有'中和思想才能挽救人类文明说法绝对,文小没有这个意思。3.试题分析：本题考