思想品德八年级上册教案

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1、八年级政治第四课集体备课教案八年级政治备课组7复备第四课老师伴我成长第一框我知我师我爱我师【学习目标】1.了解教师工作的基本特点，更全面地了解教师职业。2.能够正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用，运用恰当的方法表达对教师的感情。3.养成尊敬教师的良好道德品质。【学习重点难点】重点：了解老师的工作特点。难点：客观和真实地了解教师工作的特点，由衷地迸发出一种爱师之情。【使用说明与学法指导】课前预习案：6分钟阅读教材，6分钟完成预习案。课堂探究案：10分钟合作探究，15分钟展示点评。课堂训练案：10分钟巩固落实、当堂检测。【导入新课】欣赏歌曲《长大后我就成了你》，提示今天上课

2、的主题——教师。【课前预习案】（自主探究、学习）自学指导：（6分钟）1.师生关系对学生成长的影响？（师生关系的重要意义）（P43）2.教师对社会发展和个人成长所起的作用?(P44)3.如何评价老师的工作？(P45)4.怎样热爱老师？(P46)【课内探究案】（合作探究）活动一：P43,小辉的烦心事。活动二：多媒体出示1.现场讨论“老师能不能被取代”老师伴随着我们的学习生活，你能想象没有老师的日子吗？现在的澳大利亚、墨西哥越来越多的学校用电视“取代”了老师。老师真的能被取代吗？近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电视“老师”悄

3、然在墨西哥全国流行。上课的老师是台电视机周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。7上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式

4、遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。复备墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许“电视中学”的学生成绩都不太理想。在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。1.汶川英雄人物——张米亚老师2.最美女教师张丽莉（视频）思考：你如何评价老师的工作？小结：老师的工作不仅是传授知识，更重要的教会我们如何做人，用人格魅力为我们做同榜样。活动三：“老师，谢谢你的帮助”情境一：你已经很努力了，但成果不是马上就看得见的，相信只要你能坚持，你一定

5、会取得进步的。（学习成绩不理想）情境二:体育运动很好，老师也很喜欢，你看NBA的各大球星不但球打得好，人人还都是大学生。运动重要，文化基础也很重要啊。（上课看杂志，将大量精力花在打篮球上）情境三：老师，我的爸妈只关心我的成绩，不是要我上这个补习班，就是那个兴趣班，我很烦。在日常生活与学习中，你得到过老师的帮助吗？老师是怎样帮助你的？结合上面情境，谈谈为什么要热爱老师？活动四：借笔抒情我们了解了老师，进一步认识了老师，让我们小组合作，用手中的笔，来画一画我心目中的理想形象，你觉得老师像什么？并说明理由。（春蚕、人梯、红烛、甘霖….）【回顾总结·学习借鉴】（学习小结）学生谈收获：【板

6、书设计】我知我师我爱我师一、我给老师画个像1.师生关系影响着我们的学习质量和身心发展2.教师工作的特点：教书、育人7复备一、我爱我的老师——高尚的人格、诲人不倦的工作态度、乐于奉献【当堂练】1.在思想品德课上，张华在讲话，同桌李凯提醒他注意听讲，老师却误以为是李凯违反纪律，对李凯进行了严厉批评。李凯觉行很委屈。这时，李凯的正确做法应该是（）A.记在心中，以后上课故意与老师作对B.有意疏远老师，避免发生冲突C.选择恰当的进机，主动找老师解释清楚D.让张华去向老师说明情况2.老师教给我们的道理；老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明()A.老师的工作确实如诗如

7、画B.老师是没有缺点和错误的C.老师是人类文明的传播者D.老师各个方面都优于学生3.有的同学认为：“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代，我们完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务。这就意味着教师这一职业马上会消亡。”这种说法对吗？为什么？【教学反思】第二框主动沟通健康成长【学习目标】1.知道新型师生关系的基本内涵。2.能够说出与老师交往与沟通的基本原则。3.能够运角色互换的方法理解师生交往中的矛盾与冲突，能够与老师进行有效的沟通。7复备4.树立尊师观念；强调与老师交往的