关于“志当存高远”主题教学案例

《关于“志当存高远”主题教学案例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关于“志当存高远”主题教学案例教学目标知识目标：理想，应该把个人的发展与祖国命运、人类前途结合起来，把自我需要和社会需要结合起来，把自我价值实现和社会价值实现结合起来。能力目标：分析能力、比较能力。情感态度的价值观目标：崇高的理想是激励人们前进的不懈动力，良好的职业道德和奉献精神是一个人终生受益的宝贵财富。教师要帮助学生明确的理想目标，确立良好的职业道德意识和奉献精神。教学重点、难点分析理想，应该是结合了个人发展与祖国命运、人类的前途的，结合了自我需要和社会需要的，结合了自我价值实现和社会价值实现的合乎理性的目标。教学课时

2、1课时。教学过程教学环节教学活动设计设计意图导入：用多媒体播放同学们3年学习生活的照片，配上优美的背景音乐。问题：看了刚才的照片你有什么感想？学生自由交流。教师：中学阶段的3年时间很快就要结束了。结束同时预示着一个新的开始。有人说中学是梦开始的地方，而我希望它是你们放飞理想的开始。今天，我们一起讨论的话题就是“志当存高远”。板书课题：志当存高远播放照片吸引学生的注意力，引入主题教学环节一：什么是理想设置情境，引入对理想的讨论。有人说理想是天上的星，看着很近，但是其实很遥远；有人说理想是河中的水，如果流入生活的海洋，就没有了

3、自我；也有人说理想就是现在的我，我现在的样子就是我理想的样子。问题：你同意上面的观点吗？你认为理想是什么？（漫谈）教师总结：理想是我们追求的目标，代表着我们对生活的一种期盼，反映着我们的生活态度。呈现对理想的不同认识，激发学生的思考教学环节二：我的理想组织开展“理想树”活动。教师：我相信，大家一定都是有理想的人。请你打开自己面前的画纸，让我们共同绘制一棵“理想树”。请先想一想，从小到大，你都有哪些理想呢？把你的理想化作一片片树叶，看哪个同学的理想之树枝繁叶茂。提示：理想可以分为社会理想、职业理想、道德理想、家庭理想、学业理

4、想、休闲理想等。学生用5分钟时间制作“理想树”，进行交流。通过活动引导学生发现童年时期的理想和现在的理想是不同的，从而认识到我们对理想有了越来越深入的理性思考教学环节三：理想，应该是结合了个人的发展与祖国的命运、人类的前途的，结合了自我需要和社会需要的，结合了自我价值实现和社会价值实现的合乎理性的目标教师：现在，我们来深入的分析一下职业理想。问题：（1）你的职业理想是什么？（如科学家、歌手、教师、公务员、画家、医生、军人、企业家、金融职员、专业技术人员、作家、律师、警察等）（2）大家在确定职业理想时会考虑什么因素？（自己的

5、特长、爱好、社会的需要等）（3）到底是社会需要决定个人理想，还是个人爱好决定个人理想？就问题（3）组织开展辩论活动。学生自由辩论。教师总结：2002年5月l5日，江泽民同志在纪念共青团成立80周年大会上发表的讲话中指出：“希望青年树立远大理想。青年富有理想，而真正远大的理想，必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。”江泽民同志的讲话包含两层含义：一是希望青年树立远大理想；二是强调青年要有与祖国的命运和人民的意愿紧密结合的理想。通过讨论和辩论提高学生的思辨能力，使之明确个人理想和社会发展之间的关系教学环节四：志当存高远板书：志

6、当存高远教师：古人讲，志当存高远。在我国古代，理想被称作“志”。古人很重视理想，即使到了穷困潦倒的境地，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持自己的理想。翻开史册，我们会惊讶地发现，古往今来凡是在事业上有所成就的人必定在青少年时代就胸怀大志。作家蒲松龄落第后，下决心干一番事业。他写下了一副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。他这么写的，也这么做了，终于完成了传世名著《聊斋志异》。呈现周恩来的诗。大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。教师：这是1

7、917年9月敬爱的周总理决定东渡日本求学时写下的诗句。字里行间洋溢着总理的爱国热情。正是因为周总理年轻时就树立了如此豪壮的理想，所以才能为社会主义革命、建设鞠躬尽瘁。问题：你如何看周恩来的志向？深化主题并进一步明确什么是崇高的理想使学生懂得：青少年要具有远大的理想。远大的理想是和祖国命运和人民的意愿相结合的理想呈现梁启超的名句。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。问题：你对这段话是怎样理解的？（青少年是祖国的希望，是民族的未来。我们每个同学都应该怀抱远大的理想，在人生的航

8、程中不断乘风破浪、奋勇前进。和人民的意愿、祖国的前途相结合的理想才是高远的理想）教学环节五：课堂内容总结理想就是人们心目中所定的奋斗目标，是鼓舞人们前进的一种精神动力。志当存高远。青少年是祖国的希望，让我们插上理想的翅膀高飞。总结课堂，提升情感