浅析农村小学生课外阅读现状和良好阅读习惯的培养

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1、附件1:论文编号：（由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院贵州省教育学会2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）:论文题目《浅析农村小学生课外阅读现状及阅读习惯养成》作者姓名谢仁永学校名称独山县下司镇中心小学课题组成员姓名学校地址黔南市（州、地）独山县（区、市、特区）下司乡（镇）联系电话固定电话：0854-3471037移动电话：13314486166论文内容摘要（200字左右）课外阅读是指学生在课堂外的各种独立阅读活动。它是语文教学中最基本、最重要的训练，是课内阅读的继续

2、和补充，是阅读能力训练不可缺少的组成部分。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”我国许多教育名家也在倡导学生多读书，读好书，好读书。《语文课程标准》指岀“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”由此可见，阅读能力对于学牛来说，是一种十分重要的能力。而课外阅读则是提高学生语文素养不可缺少的一部分，进行课外阅读能使学生开拓视野，活跃思维、发展智力、陶冶情操。本文从我校农村小学生的课外阅读现状出发，分析导致课外阅读得不到实施所存在的原因，探索性地提出

3、了激发农村小学生课外阅读兴趣及阅读习惯养成的指导方法。个人诚信承诺（在括号内打“V"）：1•所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（V）2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（J）说明：一、学科类别：1.中学语文2.中学数学3.中学英语4.中学物理5.中学化学6.中学生物7.中学政治8.中学历史9.中学地理10.小学语文11.小学数学12.小学思品13•小学英语14.小学科学15.中小学音乐16•中小学体育与健康17.中小学美术18.中小学信息技术19.通用技术20.中小学综合实践活动21.学前教育22•特殊教育23•职业教育2

4、4.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。浅析农村小学生课外阅读现状及阅读习惯养成［内容摘要】课外阅读是指学生在课堂外的各种独立阅读活动。它是语文教学屮最基本、最重要的训练，是课内阅读的继续和补充，是阅读能力训练不可缺少的组成部分。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读

5、、再阅读。”我国许多教育名家也在倡导学牛多读书，读好书，好读书。《语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”由此可见，阅读能力对于学生來说，是一种十分重要的能力。而课外阅读则是提高学生语文素养不可缺少的一部分，进行课外阅读能使学生开拓视野，活跃思维、发展智力、陶冶情操。本文从我校农村小学生的课外阅读现状岀发，分析导致课外阅读得不到实施所存在的原因，探索性地提出了激发农村小学牛课外阅读兴趣及阅读习惯养成的指导方法。I关键词】农村小学生课外阅读现状阅读兴趣阅读习惯课外阅读是指学牛在课堂外的各种独立

6、阅读活动。它是语文教学中最基木、最重要的训练，是课内阅读的继续和补充，是阅读能力训练不可缺少的组成部分。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”我国许多教育名家也在倡导学生多读书，读好书，好读书。《语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”由此可见，阅读能力对于学牛来说，是一种十分重要的能力。而课外阅读则是提高学生语文素养不可缺少的一部分。自古以來，很多教育学家对课外阅读的重要性都做了精辟的阐述，苏霍姆林斯基对课外阅读推崇备至，

7、他曾说过：在小学里，独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着至关重要的作用。他在《给教师的建议里》一书中不下百次谈到了阅读，他认为那种只会死读教科书不会真正阅读的人，是“不善于思维”的人，是将“受到精神空虚的威胁”，并由此“产生许许多多的灾难”的“命运不值得羡慕的”人。朱熹说过“读书百遍，其义自见”;杜甫指出“读书破万卷，下笔如有神”；古人也有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之说。可见：阅读具有获取知识、积累知识、开发智力、培养能力、陶冶性情、塑造品格的价值；具有提升学生的整体综合素质，使小学生身心得以健康成长、潜能得以充分

8、的发挥，以适应和面对未来社会的挑战和需要的意义。由此可见，人量进行课外阅读活动，对小学生的成长和发展有举足轻重的长远影响。新的《语文课程标准》对学生课外阅读数量提岀了明确的要求：“九年课外阅读总量在400万