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《江苏省镇江中学2016届高三上学期期中考试物理含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、t=0是其向上起跳瞬间，其速度与时间关系图象如图所示，则A.ti时刻开始进入水面B.t2时刻开始进入水面C.t3时刻已浮出水面D.t2~t3的时间内，运动员处于失重状态镇江中学2015-2016学年高三上学期期中考试物理试卷命题人：杨俊审题人：丁正和一、单项选择题（本题共6小题，每小题3分，共计18分。每小题只有一个选项符合题意）1-孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明所发明。现有一孔明灯，质量为m,升空后向着东北偏上方向匀速直线上升，则此时孔明灯所受空气的作用力大小和方向是A.0B.mg,竖直向上C・mg,
2、东北偏上方向D.V2mg,东北偏上方向2.某运动员（可看成质点）参加跳板跳水比赛,3・在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度V。水平匀速移动，经过时间t,猴子沿杆向上移动的高度为h,人顶杆沿水平地面移动的距离为X,如图所示.关于猴子的运动情况，下列说法中正确的是A.相对地面的运动轨迹为直线B.相对地面做变加速曲线运动C.t时刻猴子对地速度的大小为Vo+atD.t时间内猴子对地的位移大小为+人4.己知太阳的一颗行星绕太阳运转的轨道半径为r,周期为「，引力常量为G,则
3、可求得A.该行星的质量B.太阳的质量C.该行星的平均密度D.太阳的平均密度5.某人站在一台秤上，在他猛地下蹲的全过程中，台秤的读数A.先变大后变小，最后等于他的重力B.变大，最后等于他的重力C.先变小后变大，最后等于他的重力D.变小，最后等于他的重力6.如图所示，物块a放在轻弹簧上，物块b放在物块a上静止不动。当用力F使物块b竖直向上做匀加速直线运动，在下面所给的四个图像中，能反映物块b从开始运动到脱离物块a前的过程中力F随时间t变化规律的是D二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项
4、符合题意.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）7.质量为4kg的物体被人用手由静止向上提高2m,这时物体的速度是4m/s,下列说法中正确的是（不计一切阻力，g=10m/sA.合外力对物体做功8JB手对物体做功8JC.物体机械能增加了8JD.物体重力势能增加了20J2)8・如图所示，滑板运动员沿水平地面上向前滑行，在横杆前相对于滑板竖直向上起跳,人与滑板分离，分别从杆的上、下通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力。一理运动员A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后AB.在空中水平方向先加速后减速/C.在
5、空中机械能不变ID.越过杆后仍落在滑板上的起跳位置9•横截面为直角三角形的两个相同斜面如图所示紧靠在一起，固定在水平面上，它们的倾角都是30°■小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上.其中三个小球的落点分别是a、b、c,已知落点a最低落点c最高.图中三小球比较，下列判断正确的是A.落在a点的小球的初速度最大B.落在a点的小球飞行过程速度的变化量最大C.改变小球抛出吋初速度大小，落在左边斜面时小球的瞬吋速度的方向是一定的D.改变小球抛岀时初速度大小，落在b点或c点时小球的瞬时速度可能与斜面垂直1
6、0.如图所示，三个相同的小球A、B、G其中小球A沿高为h、倾角为e的光滑斜面以初速度vo从顶端滑到底端，小球B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛，小球C在同等高度水平抛岀。则A.小球A到达地面的速度最大B.从开始至落地，重力对它们做功相同C.三个小球到达地面时，小球B重力的瞬时功率最大A.从开始运动至落地过程中，重力对它们做功的平均功率一定相同三、简答题（本题共2题，共计48分）馅.（8分）如下图所示，某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解。A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数
7、为正，受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动。B固定不动，通过光滑较链连接长0.3m的杆。将细绳连接在杆右端O点构成支架。保持杆在水平方向，按如下步骤操作：得①测量绳子与水平杆的夹角ZAOB=3②对两个传感器进行调零③用另一绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器读数④取下钩码，移动传感器A改变。角重复上述实验步骤,到表格：矶11.0010.580
8、•••1.002•••f2—0.868—0291•••0.86511•■•030°60°11•••150°■•••（1）根据表格A传感器对应的
9、是表中力▲（选填“FT或“F2）o钩码质量为▲kg（保留1位有效数字）。（2）本实验中多次・・对传感器进行调零，对此操作说明正确的是▲A.因为事先忘记调零B.何时调零对实验结果没有影响C.为了消除横杆自身重力对结果的影响D.可以完全消除实验的误差12.CIO分）某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输岀电压为6V的直流电和50Hz交流电两
