广东省深圳市高级中学2018届高三理科综合测试（十一）生物试题word版含答案

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1、深圳市高级中学2018届高三理科综合测试十一（生物部分）1•下列关于酶的叙述，错误的是A.探究酶的最适pH实验中，温度条件应设为该酶的最适温度B.探究酶的最适温度实验屮，不宜使用H2O2酶进行实验C.在酶的最适pll条件下，最有利于酶的保存D.在酶的最适温度条件下，最有利于酶的保存2.在果蝇细胞有丝分裂过程中可能发生的是A.间期DNA复制时可能出现差错B.前期染色体配对形成四分体C.后期着丝点分裂，染色体数变为8条D.末期出现细胞板，逐渐形成两个子细胞3.下列关于真核细胞基因的叙述，正确的是A.每一个基因都具有对应的等位基因B.启动子是DNA复制的起点C.转录是以DNA的一条链为模

2、板合成RNA的过程D.转录出的一条mRNA只能指导一条肽链的合成4.下列有关叙述不符合现代生物进化理论的是A.自然选择能定向改变种群基因频率，决定生物进化的方向B.滥用抗生素会诱发病菌发生抗药性变异，从而出现耐药病菌C.猎豹和斑马奔跑能力的提高是二者相互选择的结果D.植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离5.科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高。给某品系的高血糖肥胖小鼠注射胰岛素后,发现血糖浓度并未下降，进一步研究发现，这是由于其对胰岛素不敏感造成的。有人推测阿司匹林可以恢复肥胖小鼠对胰岛素的敏感性。他们用上述品系小鼠做实验，方法如下:先给小鼠服用三周的阿司匹林

3、，再注射用缓冲液配制的胰岛素，一段时间后，血糖开始下降。该实验还需要一个对照组，以下设置最合理的是A.给小鼠服用三周阿司匹林，在停药一段吋间后，测定血糖浓度B.既不服用阿司匹林，也不注射胰岛索，三周后测定血糖浓度C.给小鼠服用阿司匹林的同时注射胰岛素，三周后测定血糖浓度A.给小鼠服用三周阿司匹林后，注射等量缓冲液，一段时间后测定血糖浓度6•将亲本果蝇放入3个饲养瓶中进行杂交，结果如下表（相关基因用A、a表示），分析正确的是亲本Fi甲瓶直毛雌果蝇X分叉毛雄果蝇雌雄果蝇均为直毛乙瓶直毛雄果蝇X分叉毛雌果蝇雌果蝇均为直毛，雄果蝇均为分叉毛丙瓶直毛雌果蝇X分叉毛雄果蝇雌雄果蝇均一半直毛，一

4、半分叉毛A.甲、丙两瓶亲木中直毛雌果蝇的基因型相同B.乙瓶的R中雄果蝇的基因型为aaC.甲瓶的眄自由交配，F2中雄果蝇全为分叉毛D.丙瓶的R自由交配，馬雌果蝇屮纯合子占1/229.（8分）某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25°C和35°CO在夏季晴朗的某一天，科研人员测得了该植物的净光合速率（单位面积的叶片在单位时间内吸收C02的量）和光合有效辐射（太阳辐射中能用于光合作用的那部分能量）的日变化曲线，以及胞间C02浓度和气温的口变化曲线，结果如下。■净光合速率亠光合有效辐射0505•••CETO»«^^«?1400120010008006004002008:0010:001

5、2:0014:001600甲18:00时间7:丨•0£3)徐擢»祀<11^041-O54332♦胞间co?浓度4气温5.1111L-6:008:0010:00120014:001600、•乙7CE•cu!11)tt«6uE国80^0^0^505050043322115请回答下列问题：（1）在6:00?18:00期间，该植物体内有机物总量最多的时刻是c（2）16:00的光合有效辐射大于10:00的，但是植物16:00的净光合速率却小于10:00的净光合速率，结合乙图分析，其原因是。（答出两点即可）（3）甲图屮，与10:00相比，12:00时叶片的部分气孔关闭，净光合速率下降，试从光反

6、应与暗反应联系的角度分析氧气的生成量减少的原因是。29.（10分）下面为人体甲状腺激素分泌的调节及其调节细胞代谢的部分过程示意图，其中甲、乙、丙表示三种器官，X、Y表示相应的分泌物。（1）甲状腺激素分泌的调节机制是o缺碘会弓I起中状腺增生肿大，从甲状腺分泌的调节机制看，其原因可能是O（2）在寒冷坏境中，甲状腺激素分泌增多。请写出甲状腺激素作为信号分子，促进靶细胞产生特定功能蛋白质的过程:o该功能蛋白质可通过提高,使机体产热增加，以维持体温平衡。29.（10分）图1表示正常人体细胞屮14号与21号染色体，图2表示发生罗伯逊易位的过程，图3表示罗伯逊易位携带者细胞中相关染色体组成。罗伯

7、逊易位携带者形成配子时，如图3所示的这三条染色体会发生联会，分离时其中任意两条染色体随机移向一极，笫三条染色体移向另一•极。罗伯逊易位携带者通常表现正常，但其子女患21三体综合征的概率大大增加。14号染色体•21号染色体14号染色体21号染色体0=*21号染色体［异常染色体：14号染色体异常染色体非基因片段（丢失）图I正常个体图3罗伯逊易位携带者图2易位过程请回答下列问题：（1）请画出女性罗伯逊易位携带者减数第一次分裂后期细胞示意图（画出一种情况即可）。（2）根据自由