八年级下物理7-8

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1、八年级下物理7-8章测试题班级姓名一、选择题（17x4=68分）1、如图7-2-5所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一个物体的重力时，误将弹簧测力计上下拿反，把物体挂在了拉坏上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是4.0N,则该物体所受的重力A.一定等于4.0NC.一定小于4.0NB.一定大于4.0ND.无法判断)图7_2_52、在下列物体中，重力约是1N的物体是（）A.一只小狗B.一个小学生C.一袋方便面D.—枝铅笔3、如图7-3-3所示图象小，能表示物体所受重力与质量关系的是/—>・7II/I-/wr/11—o”A.向前

2、划船时，耍用桨向后拨水C.火箭起飞时，要向下方喷气B.人向前跑步时，要向后下方蹬地D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球5、如图7—1—1所示实验，表示力的作用效果与（）A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都「有关图7-1-16、甲、乙两位同学分别用5N的力拉一个弹簧测力计的两端，A.10NB.5NC.0ND・7、妈妈做饭时，鸣一在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其屮错误的是（）A.泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B.把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用0.饺子

3、上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力8、小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止吋，下列说法正确的是（）A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D.小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中9、体重为4907的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（）A.等于490N,方向竖直向下B.等于490N,方向竖直向上

4、C.大于490N,方向竖直向下D.小于490N,方向竖直向上10、排球t匕赛中，一方扣球时，另一方需拦网。从物理学的角度看，拦网的主要目的是A.改变排球运动的方向B.改变排球运动的快慢C.改变排球运动的动能D.改变排球的重力势能11、观察下图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是手用力揑气球气球瘪了熊貓按对子耐子弯了宝宝坐在两诙支起的木板上■板弯曲了手竝弓箭弦.弓箭变形了A.力可以改变物体的形状0.力可以物体运动速度的人小B.力可以改变物体运动的方向D.力是维持物体运动的原因12、如图所示，是一辆静止在水平面上

5、的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是A.力的方向竖直向上，大小为mgB・力的方向沿杆斜向上，大小为2mgOOC.力的方向垂直于杆向上，大小为2阴"T~mg13、在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系夹验次数Z板表面木块放置木块运动的快慢举簧测力计的示数/N1较光滑平放很慢1.82较光滑平放较慢1.83较光滑平放较快1.8A.接触面压力大小B.接

6、触面积大小C.物体的运动速度D.接触面粗糙程度14、如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是A.比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B.比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C.比赛时.拉力较大的一组最终获胜D.比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜15、一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为你当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2,则A.fi=0Nf?二22NB.fi=0Nf2=50NC・fi=50Nf2

7、二22ND.fi=10Nf>22N16、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则A.物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8NA.物体立即停止，受到的摩擦力为零17、如图所示，放在必、艸两水平桌面上的P、Q两物体，分别在尺=5N、尺二37的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A.P的质量一定大于Q的质量B.桌面M—定比桌面N粗糙C・P的速度一定大于Q的速度D.P受到的

8、摩擦力一定大于Q受到的摩擦力二、填空题（1x14=14分）18、如图3所示，巾车以1m/s的速度将1X101N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是N；若吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是N,方向是图3(a)19、如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一